UPTET Study Material in Hindi Pdf Download

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41. दो और दो-तिहाई समकोणों में डिग्रियों की संख्या है?

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⚪240
⚪270
⚪180
⚪210

[su_spoiler title=”Answer”]240[/su_spoiler]
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42. आकांक्षा गणित की एक अच्छी अध्यापिका बनना चाहती है। गणित की अच्छी अध्यापिका के लिए आवश्यक है कि उसके पास

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⚪अच्छा सम्प्रेषण कौशल तथा बन्द-अन्त वाले प्रश्नों का अच्छा ज्ञान होना चाहिए
⚪गणितीय विषय-वस्तु को वास्तविक जीवन जोड़ने के लिए अवधारणात्मक ज्ञान, समझ और योग्यता होनी चाहिए
⚪संख्या पद्धति, बीजगणित तथा ज्यामिति का अच्छा ज्ञान होना चाहिए
⚪बिना समय लगाए समस्याओं/सवालों को हल करने की योग्यता होनी चाहिए

[su_spoiler title=”Answer”]गणितीय विषय-वस्तु को वास्तविक जीवन जोड़ने के लिए अवधारणात्मक ज्ञान, समझ और योग्यता होनी चाहिए[/su_spoiler]
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43. एक बच्चा जिस अवस्था में सभी संख्या सम्बन्धी संक्रियाओं को करने में सक्षम है तथा भिन्नों के सम्प्रत्यय की व्याख्या करने में सक्षम है, वह अवस्था है।

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⚪विभाजनात्मक अवस्था
⚪संक्रियात्मक अवस्था
⚪आरम्भिक अवस्था
⚪परिमाणात्मक अवस्था

[su_spoiler title=”Answer”]संक्रियात्मक अवस्था[/su_spoiler]
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44. कौन-सा प्राथमिक स्तर पर गणित शिक्षण की पाठ्यचर्या अपेक्षाओं के साथ मेल नहीं खाता है?

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⚪भिन्न को पूर्ण के अंश के रूप में प्रदर्शित करना तथा सरल भिन्नों को व्यवस्थित करना
⚪वर्गीकृत आँकड़ों के निरूपण का विश्लेषण करना तथा निष्कर्ष निकालना
⚪दैनिक जीवन की तार्किक कार्य-प्रणाली तथा गणितीय सोच के बीच संयोजन का विकास
⚪मानक परिकलन प्रणाली से संख्या-सम्बन्धी संक्रियाओं के करने में भाषा और प्रतीक चिह्नों का विकास

[su_spoiler title=”Answer”]वर्गीकृत आँकड़ों के निरूपण का विश्लेषण करना तथा निष्कर्ष निकालना[/su_spoiler]
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45. एक वर्ग का परिमाप 44 सेमी है। एक आयत का परिमाप इस वर्ग के परिमाप के बराबर है। आयत की लम्बाई वर्ग की भुजा से 5 सेमी अधिक है। वर्ग और आयत के क्षेत्रफलों (सेमी में) का योगफल है?

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⚪217
⚪229
⚪169
⚪140

[su_spoiler title=”Answer”]217[/su_spoiler]
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46. एक शिक्षिका कक्षा / की शैलजा से एक आकृति की परिमाप के बारे में पूछती है। वह शैलजा से उसके हल को अपने शब्दों में बताने को भी कहती है। शैलजा समस्या का सही हल करने में सक्षम थी परन्तु उसकी व्याख्या करने में सक्षम नहीं थी यह शैलजा की निम्न विशेषता प्रदर्शित करता है?

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⚪कम आत्मविश्वास स्तर तथा कम गणितीय कौशल
⚪परिमाप के सम्प्रत्यय की कम समझ परन्तु अच्छी मौखिक योग्यता
⚪निम्न स्तरीय भाषा प्रवीणता और निम्न स्तरीय गणितीय प्रवीणता
⚪निम्न स्तरीय भाषा प्रवीणता और उच्च-स्तरीय गणितीय प्रवीणता

[su_spoiler title=”Answer”]निम्न स्तरीय भाषा प्रवीणता और उच्च-स्तरीय गणितीय प्रवीणता[/su_spoiler]
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47. गणित की पाठ्य-पुस्तक में विभिन्न प्रकरणों में खण्ड ‘अभ्यास समय’ को समावेशित करने का उद्देश्य है?

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⚪विद्यार्थियों को आनन्द व मस्ती प्रदान करना
⚪दैनिक जीवनचर्या में बदलाव करना
⚪समय का बेहतर सदुपयोग सुनिश्चित करना
⚪विस्तृत अधिगम अवसर प्रदान करना

[su_spoiler title=”Answer”]विस्तृत अधिगम अवसर प्रदान करना[/su_spoiler]
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48. एक रेलगाड़ी एक स्टेशन से 6 : 14 Am पर चलकर अपने गन्तव्य स्थान पर 13 घण्टे 48 मिनट के पश्चात् पहुँच जाती है। गन्तव्य स्थान पर पहुँचने का समय है?

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⚪ 8 : 02 Pm
⚪8:12 Pm
⚪7: 02 Pm
⚪7:12 Pm

[su_spoiler title=”Answer”] 8 : 02 Pm [/su_spoiler]
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49. 1 लीटर जूस का डिब्बा घनाकार आकृति का है और उसका आधार वर्गाकार, जिसकी माप 8×8 सेमी है। डिब्बे में जूस की गहराई (सेमी में) किसके अधिक समीप होगी?

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⚪20
⚪22
⚪16
⚪18

[su_spoiler title=”Answer”]16 [/su_spoiler]
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50. 6251, 6521 और 5621 में 5 के स्थानीय मानों का योगफल है?

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⚪550
⚪15
⚪5550
⚪5050

[su_spoiler title=”Answer”]5550[/su_spoiler]
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51. प्राथमिक अवस्था में गणित में रचनात्मक मूल्यांकन में अन्तर्निहित है?

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⚪अधिगम में असंगति को और शिक्षण में कमियों को पहचानना
⚪सामान्य त्रुटियों को पहचानना
⚪ क्रिया-प्रणाली के ज्ञान और विश्लेषणात्मक प्रतिभाओं की परीक्षा
⚪विद्यार्थियों के ग्रेड (श्रेणी) और रैंक (स्थिति)

[su_spoiler title=”Answer”]अधिगम में असंगति को और शिक्षण में कमियों को पहचानना[/su_spoiler]
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52. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा, 2005 के अनुसार, विद्यालय में गणित शिक्षण का संकीर्ण उद्देश्य है?

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⚪रेखिक बीजगणित से सम्बन्धित दैनिक जीवन की समस्याओं की शिक्षा
⚪संख्यात्मक कौशलों का विकास
⚪बीजगणित पढ़ाना
⚪परिकलन व मापन पढ़ाना

[su_spoiler title=”Answer”]संख्यात्मक कौशलों का विकास[/su_spoiler]
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53. गुणनफल 102 X 201 में से क्या घटाया जाए, ताकि 19999 प्राप्त हो?

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⚪503
⚪602
⚪103
⚪401

[su_spoiler title=”Answer”]503[/su_spoiler]
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54. कक्षा में गणितीय मनोरंजनात्मक क्रियाकलाप तथा चुनौतीपूर्ण ज्यामितीय पहेलियों सम्बन्धी क्रियाकलाप महत्त्वपूर्ण हैं क्योंकि

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⚪वे गणित में कम सफल शिक्षार्थियो उथा मन्द गति से सीखने वाले शिक्षार्थियों में रुचि उत्पन्न करने में सहायक होते हैं
⚪वे विद्यार्थियों को उनकी गणित कक्षा की एकरूपता तथा दैनिकचर्या के कारण होने वाली ऊब से बाहर लाते हैं
⚪वे प्रतिभाशाली शिक्षार्थियों को उचित अवसर प्रदान करते हैं
⚪वे प्रत्येक शिक्षार्थी की स्थानिक व विश्लेषणात्मक योग्यता के संवर्द्धन में सहायक हैं

[su_spoiler title=”Answer”]वे प्रत्येक शिक्षार्थी की स्थानिक व विश्लेषणात्मक योग्यता के संवर्द्धन में सहायक हैं[/su_spoiler]
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55. एक शिक्षक गणित के सम्प्रत्ययों को सिखाते हुए खोजपरक उपागम का उपयोग करती है, विद्यार्थियों की व्यवहारिक क्षमताओं का उपयोग करती है और उनको चर्चा में शामिल करती है। वह इस युक्ति का प्रयोग किसलिए करती है?

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⚪गणित शिक्षण के उच्चतर उद्देश्य की प्राप्ति के लिए
⚪विद्यार्थियों में व्यवहारिक क्षमताओं के विकास के लिए
⚪एक निश्चित प्रकार की सोच व तार्किकता विकसित करने के लिए
⚪गणित शिक्षण के संकीर्ण उद्देश्य की प्राप्ति के लिए

[su_spoiler title=”Answer”]एक निश्चित प्रकार की सोच व तार्किकता विकसित करने के लिए[/su_spoiler]
[su_accordion]भाग III पर्यावरण अधययन
नर्देश (प्र. सं. 56-81) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर देने के लिए सबसे उचित विकल्प चुनिए।
56. कोई किसान उर्वरकों और कीटनाशकों का अधिक उपयोग करके अपने खेतों में बार-बार धान की फसल उगा रहा है। ऐसा करने से उसके खेतों की मृदा[/su_accordion]
⚪केवल धान की फसलों के लिए ही उपयोगी रहेगी
⚪जुताई के लिए उपयुक्त बन जाएगी
⚪बंजर हो जाएगी
⚪अन्य फसलों के लिए भी उपजाऊ बन जाएगी

[su_spoiler title=”Answer”]बंजर हो जाएगी[/su_spoiler]
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57. पर्यावरण अध्ययन के शिक्षण से उन प्रक्रिया पर आधारित कौशलों को बढ़ावा दिया जाना चाहिए जो पूछताछ आधारित प्रत्यक्ष अनुभवों के केन्द्र बिन्दु हैं। निम्नलिखित में से कौन-सा एक ऐसा कौशल नहीं है?

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⚪पूर्वानुमान
⚪निर्धारण
⚪निष्कर्ष निकालना
⚪अवलोकन

[su_spoiler title=”Answer”]निर्धारण[/su_spoiler]
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58. प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण अध्ययन पढ़ाने के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा पहलू सबसे महत्त्वपूर्ण होना चाहिए?

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⚪क्रियाकलाप संचालित करना तथा कौशलों का विकास करना
⚪आकलन में सफलता प्राप्त करना
⚪विज्ञान की आधारभूत संकल्पनाओं (अवधारणाओं) को समझना
⚪सीखने वालों को प्राकृतिक और सामाजिक-सांस्कृतिक पर्यावरण से जोड़ना

[su_spoiler title=”Answer”]सीखने वालों को प्राकृतिक और सामाजिक-सांस्कृतिक पर्यावरण से जोड़ना[/su_spoiler]
[su_accordion]59. दिए गए सभी जानवरों में निम्नलिखित में से कौन-सी विशेषता पाई जाती है? छिपकली, गौरैया, कछुआ, साँप[/su_accordion]
⚪ये अण्डे देते हैं
⚪ये जहरीले होते हैं
⚪ये भूमि एवं जल दोनों में रह सकते हैं
⚪इनके शरीर शल्क से ढके होते हैं

[su_spoiler title=”Answer”]ये अण्डे देते हैं[/su_spoiler]
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60. हमारे देश के किस राज्य के अधिकतर लोग नारियल के तेल में पकी हुई समुद्री मछली खाना पसन्द करते हैं?

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⚪मिजोरम
⚪गोवा
⚪जम्मू और कश्मीर
⚪बिहार

[su_spoiler title=”Answer”]गोवा [/su_spoiler]