[su_note]81. Inhibit[/su_note]
◉ Exclude
◉ Activate
◉ Simulate
◉ Expand
[su_spoiler title=”Answer”] Activate[/su_spoiler]
[su_note]Directions (Q. 82-84): Select The Correct Meaning Of The Given Idiom/Phrase.
82. By The Skin Of One’s Teeth[/su_note]
◉ Just In Time
◉ Hardly
◉ Barely
◉ Speedily
[su_spoiler title=”Answer”] Barely[/su_spoiler]
[su_note]83. To Play Fast And Loose[/su_note]
◉ Cheat During Play
◉ To Win Sometimes And To Lose At Others
◉ To Play Tricks
◉ To Play With Someone’s Feelings
[su_spoiler title=”Answer”] To Win Sometimes And To Lose At Others[/su_spoiler]
[su_note]84. To Break The Ice[/su_note]
◉ Make Friends
◉ To Start A Conversation
◉ To Dissolve Old Enmity
◉ To Win
[su_spoiler title=”Answer”] To Start A Conversation[/su_spoiler]
[su_note]Directions (Q. 85-86): Fill In The Blanks.
85. Gandhiji Had The Path Of Non-Violence.[/su_note]
◉ Suggested
◉ Accepted
◉ Adopted
◉ Proposed
[su_spoiler title=”Answer”] Suggested[/su_spoiler]
[su_note]86. All The Characters In This Story Are[/su_note]
◉ Imaginative
◉ Unreal
◉ Unreliable
◉ Fictitious
[su_spoiler title=”Answer”] Fictitious[/su_spoiler]
[su_note]87. माला की माताजी एक जिम्मेदार अभिभावक हैं जो माला की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए ध्यान रखती हैं। माला एक शिशु है। एरिक्सन के अनुसार, माला के __ की संभावना है।[/su_note]
◉ विश्व पर आधारभूत विश्वास का जीवनपर्यंत दृष्टिकोण बनाने
◉ कुछ पठन बाधाओं का अनुभव करने
◉ अपने भाई से लगाव बनाने में कठिनाई
◉ उपहृत बच्चा बनने
[su_spoiler title=”Answer”] विश्व पर आधारभूत विश्वास का जीवनपर्यंत दृष्टिकोण बनाने[/su_spoiler]
[su_note]
88. कौन-सा पियाजे द्वारा प्रस्तावित एक ज्ञान का प्रकार नहीं है
[/su_note]
◉ भौतिक
◉ तार्किक गणित
◉ सामाजिक
◉ भाषाविद्
[su_spoiler title=”Answer”] भाषाविद्[/su_spoiler]
[su_note]
89. निम्नलिखित में से कौन-सा पठन का एक लक्षण नहीं है?
[/su_note]
◉ पठन एक आजीवन प्रक्रिया है।
◉ पठन प्रत्यक्षतः विचारयोग्य है।
◉ पठन को अभ्यास द्वारा सुरक्षित किया जा सकता है।
◉ उपर्युक्त में से कोई नहीं
[su_spoiler title=”Answer”] पठन प्रत्यक्षतः विचारयोग्य है।[/su_spoiler]
[su_note]
90. आगे विश्लेषण में, यह पाया गया कि एक परीक्षण उन पहलुओं को पर्याप्त रूप से नहीं माप पाया जिनके लिए उसे बनाया गया था। परीक्षण की __ खराब है।
[/su_note]
◉ विश्वसनीयता
◉ पूर्वानुमेयता
◉ वैधता
◉ पुनरुत्पादकता
[su_spoiler title=”Answer”] वैधता[/su_spoiler]
[su_note]
91. पियाजे के सिद्धांत में, वस्तु स्थायित्व _ _ चरण के अंत में विकसित किया जाता है।
[/su_note]
◉ ज्ञानेंद्रिय
◉ पूर्व संक्रियागत
◉ ठोस संक्रियागत
◉ औपचारिक संक्रियागत
[su_spoiler title=”Answer”] ज्ञानेंद्रिय[/su_spoiler]
[su_note]
92. अनुमानी शिक्षण विधि के लिए कौन-सा सत्य नहीं है ?
[/su_note]
◉ स्व–अनुभव द्वारा सीखना
◉ शिक्षा के प्राथमिक स्तर पर उपयोगी
◉ समस्या समाधान शामिल करता है।
◉ विद्यार्थी संपूर्ण पठन क्रिया के दौरान सक्रिय होते हैं।
[su_spoiler title=”Answer”] शिक्षा के प्राथमिक स्तर पर उपयोगी[/su_spoiler]
[su_note]
93. एक मानक परीक्षण विधि में निम्नलिखित गुण अवश्य होने चाहिए।
[/su_note]
◉ मूल्यांकन और प्रयोज्यता
◉ वैधता और मूल्यांकन
◉ विस्तृतता, मूल्यांकन और व्यवहार्यता
◉ वैधता, विश्वसनीयता और व्यवहार्यता
[su_spoiler title=”Answer”] वैधता, विश्वसनीयता और व्यवहार्यता[/su_spoiler]
[su_note]
94. नई सूचना शामिल करने के लिए मौजूदा योजनाओं को परिवर्तित करने की प्रक्रिया को कहते हैं।
[/su_note]
◉ व्यास मापन
◉ अनुबंधन
◉ अनुकूलन
◉ समंजन
[su_spoiler title=”Answer”] समंजन[/su_spoiler]
[su_note]
95. एरिक एरिक्सन के मनोसामाजिक विकास के सिद्धान्त में,’उद्योग बनाम हीनता’ का चरण – वर्ष के दौरान हुआ।
[/su_note]
◉ 4-5
◉ 5- 12
◉ 13- 19
◉ 2-4
[su_spoiler title=”Answer”] 5- 12[/su_spoiler]
[su_note]
96. संज्ञानात्मक डोमेन के किस चरण से नीचे दिया गया प्रश्न संबंधित है ?”क्या निरन्तर हाथ धोने से डायरिया रोगों की घटनाओं में कमी आती है?”
[/su_note]
◉ समावेशन
◉ लागू करना
◉ विश्लेषण
◉ मूल्यांकन
[su_spoiler title=”Answer”] लागू करना[/su_spoiler]
[su_note]
97. आप एक कक्षा में पढ़ा रहे हैं जहाँ अधिकांश विद्यार्थी गणित में कमजोर हैं। फिर भी, तीन विद्यार्थी उपहृत दिखते हैं। आपका शिक्षण का तरीका क्या होना चाहिए?
[/su_note]
◉ सभी विद्यार्थियों के लिए शिक्षण की मानक गति को अपनाएँ ।
◉ बार-बार परीक्षा लें ताकि कमजोर विद्यार्थी अधिक मेहनत करें
◉ गति कम रखें लेकिन बुद्धिमान विद्यार्थियों का अतिरिक्त मार्गदर्शन करें
◉ विद्यालय प्रशासन को बुद्धिमान विद्यार्थियों को एक अलग सेक्शन में स्थानांतरित करने को कहें।
[su_spoiler title=”Answer”] गति कम रखें लेकिन बुद्धिमान विद्यार्थियों का अतिरिक्त मार्गदर्शन करें[/su_spoiler]
[su_note]
98. NCF 2005 के अनुसार, शिक्षक की भूमिका एक की होती है।
[/su_note]
◉ नेता
◉ मूल्यांकक
◉ प्रशिक्षक
◉ ये सभी
[su_spoiler title=”Answer”] प्रशिक्षक[/su_spoiler]
[su_note]
99. प्रभावी डोमेन में,के स्तर पर संक्षिप्त ज्ञान बनाया जाता है।
[/su_note]
◉ अंकन
◉ आयोजन
◉ निरूपक
◉ इनमें से कोई नहीं
[su_spoiler title=”Answer”] निरूपक[/su_spoiler]
[su_note]
100. समूह परियोजना कार्य _ के विकास में सहायता करते हैं।
[/su_note]
◉ मजबूत अंतरा-समूह प्रतिस्पर्धा
◉ प्राप्ति की वैयक्तिक संवेदना
◉ सहयोग और समस्या सुलझाने का कौशल
◉ उपर्युक्त सभी
[su_spoiler title=”Answer”] सहयोग और समस्या सुलझाने का कौशल[/su_spoiler]