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161. बुद्धि के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा सत्य नहीं कुछ सीमा तक सब निर्भर करता है।
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◉ बुद्धि एक उत्पाद है।
◉ बुद्धि एक प्रक्रिया है।
◉ बुद्धि एक प्रक्रिया एवं उत्पाद है।
◉ बुद्धि एक स्वामित्व है।
[su_spoiler title=”Answer”] बुद्धि एक स्वामित्व है।[/su_spoiler]
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162. यदि छात्र पाठ के दौरान बार-बार त्रुटियाँ करते हैं, तो शिक्षक को
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◉ अनुदेशन कार्य, समय सारिणी या बैठने की व्यवस्था में परिवर्तन करना चाहिए
◉ पाठ समय होने के लिए छोड़ देना चाहिए और कुछ समय बाद उस पर वापस आना चाहिए।
◉ त्रुटि करने वाले छात्रों की पहचान करनी चाहिए और उनके संबंध में प्रधानाचार्य से बात करनी चाहिए
◉ त्रुटि करने वाले छात्रों को कक्षा से बाहर खड़ा कर देना चाहिए।
[su_spoiler title=”Answer”] अनुदेशन कार्य, समय सारिणी या बैठने की व्यवस्था में परिवर्तन करना चाहिए[/su_spoiler]
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163. शिक्षकों को सलाह दी जाती है कि वे अपने छात्रों को सामूहिक गतिविधियों में शामिल करें, क्योंकि इनसे वे सीखने के अलावा निम्न में भी सहायता प्राप्त करते हैं
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◉ संघर्षों को महत्व देना
◉ आक्रामकता
◉ चिंता
◉ समाजीकरण
[su_spoiler title=”Answer”] समाजीकरण[/su_spoiler]
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164. जिन बालकों को वाचन, लिखने एवं वर्तनी में कठिनाई अथवा भाषा को समझने में कठिनाई आती है, वे ग्रसित होते हैं।
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◉ डिसलैक्सिया से
◉ अवधान की कमी संबंधी विकार से
◉ डिसकैलकुलिया से
◉ साइकोसिस से
[su_spoiler title=”Answer”] डिसलैक्सिया से[/su_spoiler]
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165. बच्चों में नैतिक मूल्यों का विकास करने का सबसे अच्छा तरीका है?
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◉ सुबह की सभा में नैतिक बातों पर भाषण देना।
◉ विद्यार्थियों के लिए एक परिस्थिति सृजित करना और उन्हें निर्णय लेने के लिए कहना।
◉ शिक्षकों और वयस्कों द्वारा नैतिक मूल्यों का उदाहरण पेश करना ।
◉ विद्यार्थियों को नैतिक और अनैतिक के बारे में अंतर बताना
[su_spoiler title=”Answer”] शिक्षकों और वयस्कों द्वारा नैतिक मूल्यों का उदाहरण पेश करना ।[/su_spoiler]
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166. प्रक्षेपण परीक्षणों की सामान्य रूप से मुख्य विशेषता है।
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◉ अस्पष्ट सामग्री
◉ उत्तर सही अथवा गलत होते हैं।
◉ परीक्षण का उद्देश्य बताया नहीं जाता
◉ उपर्युक्त में से कोई नहीं
[su_spoiler title=”Answer”] अस्पष्ट सामग्री[/su_spoiler]
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167. निम्न में से कौन-सा विकल्प बाल-केंद्रित उपागम की विशेषता नहीं है?
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◉ बच्चे सक्रिय भागीदार होते हैं।
◉ प्रत्येक बालक विशिष्ट होता है।
◉ प्रत्येक बालक के पास शिक्षा का अधिकार है।
◉ प्रत्येक बालक अपने खुद के पाठ्यक्रम का निर्माण करता है।
[su_spoiler title=”Answer”] प्रत्येक बालक अपने खुद के पाठ्यक्रम का निर्माण करता है।[/su_spoiler]
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168. समस्यात्मक बालक को निम्न व्यवहार के आधार पर पहचाना जा सकता है।
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◉ विद्यालय से भागना
◉ जिद्दीपन एवं नकारात्मकता
◉ ध्यान केन्द्रित न करना
◉ उपर्युक्त सभी
[su_spoiler title=”Answer”] उपर्युक्त सभी[/su_spoiler]
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169. किसी शिक्षक के व्यक्तिगत गुणों में निम्नलिखित में से क्या शामिल नहीं हो सकता?
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◉ स्पष्टवादिता
◉ आत्मविश्वास
◉ धैर्यशीलता
◉ पाठ्यक्रम से संबंधित सहगामी क्रियाओं का ज्ञान
[su_spoiler title=”Answer”] पाठ्यक्रम से संबंधित सहगामी क्रियाओं का ज्ञान[/su_spoiler]
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170. बुद्धि ज्ञान में पूर्व अधिगम और अनुभवों से प्राप्त होता है।
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◉ क्रिस्टलीकृत
◉ तरल
◉ मानव
◉ सृजनात्मक
[su_spoiler title=”Answer”] क्रिस्टलीकृत[/su_spoiler]
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