RSMSSB NTT Exam Solved Question Paper in Hindi

141. चिन्तन की प्रक्रिया में प्रयोग किया जाता है।

◉ शब्द
◉ भाषा एवं विचार
◉ प्रतीक एवं प्रतिबिम्ब
◉ ये सभी
Answer
ये सभी

142. सतत् एवं व्यापक मूल्यांकन का सबसे महत्त्वपूर्ण उद्देश्य

◉ निदान करना
◉ उपचार करना
◉ अधिगम को तीव्र करना
◉ से सभी
Answer
अधिगम को तीव्र करना
143. निम्न में से दृश्य श्रव्य शिक्षण सामग्री का चयन करते समय क्या ध्यान रखना चाहिए?
◉ छात्रों के मानसिक स्तर के अनुकूल हो
◉ छात्रों की आवश्यकताओं व क्षमताओं के अनुकूल हो
◉ विषय से संबधित हो
◉ उपर्युक्त सभी
Answer
उपर्युक्त सभी

144. बाल अपराधियों का कृत्य है।

◉ विद्यालय की सामग्री को नुकसान पहुँचाना
◉ विद्यालय के प्रति अरुचि
◉ गृहकार्य न करना
◉ पाठ्य सहगामी क्रियाओं में भाग लेना
Answer
पाठ्य सहगामी क्रियाओं में भाग लेना

145. एक बालक का बौद्धिक विकास अनुकूलन और से संबंधित है:

◉ अभिमान
◉ मानसिक निरूपण
◉ समझौता
◉ समायोजन
Answer
समझौता

146. निम्न में से कौन-सा कथन सत्य है?

◉ एंड्रोजेन्स हार्मोन महिलाओं में होता है।
◉ एस्ट्रोजेन्स हार्मोन पुरुषों में होता है।
◉ प्रोजेस्ट्रॉन लड़कियों की मोटी आवाज के लिए जिम्मेदार नहीं है।
◉ एस्ट्रोजेन्स और एंड्रोजेन्स दोनों तरुणावस्था के दौरान लड़के और लड़कियों दोनों में होता है।
Answer
प्रोजेस्ट्रॉन लड़कियों की मोटी आवाज के लिए जिम्मेदार नहीं है।

147. बाल केन्द्रित शिक्षा बल देती है।

◉ अधिगमकर्ता की सक्रिय संलग्नता पर
◉ अधिगम करने के विभिन्न तरीकों पर
◉ अधिगम मध्यस्थता द्वारा एवं बिना मध्यस्थता के
◉ प्रत्ययात्मक विकास पर
Answer
अधिगमकर्ता की सक्रिय संलग्नता पर

148. तात्कालिक स्थिति से दूर जाने की क्षमता एवं समस्या की पुनः व्याख्या करने की क्षमता पाई जाती है।

◉ सृजनात्मक बालक में
◉ प्रतिभाशाली बालक में
◉ विशेष क्षमता वाले बालक में
◉ इन सभी में
Answer
सृजनात्मक बालक में
149. निम्नलिखित में से कौन-सा कारक बच्चे के संवेगात्मक विकास को सबसे कम प्रभावित करने वाला है ?
◉ परिवार
◉ आर्थिक स्थिति
◉ स्वास्थ्य
◉ खेलकूद
Answer
आर्थिक स्थिति

150. सस्वर विधि एवं पूर्ण और अंश विविध का प्रयोग किया जाता है।

◉ स्मृति प्रशिक्षण के लिए
◉ समस्या समाधान के लिए।
◉ भाषा-शिक्षण के लिए
◉ इनमें से कोई नहीं
Answer
समस्या समाधान के लिए।

151. ‘मानसिक विकास की औपचारिक क्रियात्मक अवस्था’ की विशेषता है

◉ अमूर्त चिंतन
◉ मूर्त चिंतन
◉ सामाजिक चिंतन
◉ आत्मकेंद्रित व्यवहार
Answer
अमूर्त चिंतन

152. निम्न में से कौन सा/से पाठ्यक्रम के प्रकार हो सकता/सकते है/हैं?

◉ बाल केंद्रित पाठ्यक्रम
◉ विषय केंद्रित पाठ्यक्रम
◉ सह संबंधित पाठ्यक्रम
◉ उपर्युक्त सभी
Answer
उपर्युक्त सभी

153. निम्नलिखित में से कौन-सा अवधान का परिणाम नहीं

◉ स्मृति करना
◉ तर्क करना एवं समस्या समाधान करना
◉ अधिगम की मात्रा एवं गुणवत्ता में वृद्धि
◉ बुद्धि
Answer
बुद्धि

154. छात्र फैशन शो को देखकर मॉडलों का अनुकरण करने का प्रयास करते हैं। इस प्रकार के अनुकरण को कहा जा सकता है।

◉ प्राथमिक अनुकरण
◉ गौण (द्वितीयक) अनुकरण
◉ सामाजिक अधिगम
◉ सामान्यीकरण।
Answer
सामाजिक अधिगम

155. किसी प्रदर्शनी के आयोजन में किन बिंदुओं का ध्यान रखा जाना चाहिए?

◉ प्रदर्शनी किसी विशिष्ट विषय से संबंधित हो
◉ प्रदर्शनी आकर्षक व मितव्ययी हो
◉ उपर्युक्त दोनों
◉ इनमें से कोई नहीं
Answer
उपर्युक्त दोनों

156. कक्षा में पोलियो से तीन बच्चे प्रभावित हैं। खेल के कालांश में, उन्हें

◉ कोने में बैठाया जाना चाहिए ताकि ये बच्चे खेल का आनंद ले सकें।
◉ अन्य बच्चों के साथ उचित खेल में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए।
◉ केवल इनडोर गेम्स में भाग लेने की अनुमति दी जानी चाहिए
◉ कक्षा के सभी छात्रों के साथ खेलने के लिए विवश किया जाना चाहिए।
Answer
अन्य बच्चों के साथ उचित खेल में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए।

157. ‘हॅज की दुविधा की कहानी किस सिद्धांत पर आधारित से 80 – – 480 3 E 6 ले

◉ वाइगोत्सकी का सिद्धांत
◉ कोहलबर्ग का सिद्धांत
◉ पियाजे का सिद्धांत
◉ बिने का सिद्धांत
Answer
कोहलबर्ग का सिद्धांत

158. चिन्ता (भग्नाश) सामान्यतः अधिगम करने में सहायक होती

◉ सरल कार्यों को
◉ जटिल कार्यों को।
◉ सरल एवं जटिल कार्यों को
◉ इनमें से कोई नहीं
Answer
सरल कार्यों को

159. दूसरों को सीखने के लिए दिशा-निर्देश देने एवं अन्य प्रकार से उन्हें निर्देशित करने की प्रक्रिया को शिक्षण कहते हैं शिक्षण की यह परिभाषा किसने दी?

◉ रियान्स
◉ एडमंड एमीडोन
◉ गेज
◉ इनमें से कोई नहीं
Answer
रियान्स

160. निम्नलिखित में से किसका उद्देश्य एक लोकतांत्रिक समाज में विचारों तथा गतिविधियों द्वारा स्कूलों को अधिक प्रभावशाली बनाना है?

◉ मानवतावादी शिक्षा (Humanistic Education)
◉ रचनावादी शिक्षा (Constructivism Education)
◉ क्रमिक या प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education)
◉ मोंटेसरी शिक्षा (Montessori Education)
Answer
क्रमिक या प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education)

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