MP TET Online Model Test Paper in Hindi

◉ जंगल के प्रति
◉ पशु-पक्षियों के प्रति
◉ इन्सानों के प्रति
◉ इन सभी के प्रति◉ जंगल घटने लगे
◉ जानवर घटने लगे
◉ पक्षी घटने लगे
◉ ये सभी◉ बगीचा
◉ वन
◉ कानन
◉ अरण्य◉ अब जंगल कहीं जाने लायक नहीं रहे
◉ अब जंगल खूब बढ़ने लगे
◉ अब जंगल समाप्त होने लगे
◉ अब जंगलों में परिन्दे नहीं रहते◉ इन्सान खूब तरक्की करने लगा
◉ इन्सान खूब तेज भागने लगा
◉ इन्सान खूब बड़ा होने लगा
◉ इन्सान अपने पैरों पर चलने लगा◉ प्रकृति ने इन्सानों के प्रति नाइन्साफी की
◉ इन्सानों में अब इन्सानियत खत्म हो गई है
◉ इन्सानों के भीतर जंगल की तरह पेड़ उग आए हैं
◉ इन्सानों ने जंगल उगाना शुरू कर दिया है◉ एकभाषिक होते हैं
◉ द्विभाषिक होते हैं
◉ बहुभाषिक होते हैं
◉ भाषा में कमजोर होते हैं◉ भाषा-प्रयोगशाला की
◉ बाल-साहित्य के सार्थक प्रयोग की
◉ पाठ्य-पुस्तक की
◉ भाषा-परीक्षाओं की◉ बच्चे स्कूल आने से पूर्व ही भाषायी पूँजी से लैस होते हैं
◉ बच्चे स्कूल आकर ही भाषा सीखते हैं
◉ बच्चे अपने परिवार से ही भाषा सीखते हैं
◉ बच्चे स्कूल में मानक भाषा का ही प्रयोग करते हैं◉ भाषा-कक्षा का
◉ भाषा-प्रयोगशाला का
◉ पाठ्य-पुस्तक का
◉ समाज का◉ पाठ के अन्त में दिए अभ्यासों के माध्यम से होती है
◉ सीखने-सिखाने के दौरान भी चलती है
◉ केवल बच्चों का निष्पादन जानने के लिए होती है
◉ केवल शिक्षक का निष्पादन जानने के लिए होती है◉ प्रसिद्ध लेखकों की रचनाएँ शामिल हो
◉ हिन्दी भाषा के वैविध्यपूर्ण रूप शामिल हों
◉ उपदेशात्मक पाठ शामिल हो
◉ कहानियाँ अधिक-से-अधिक शामिल हों◉ पाठ्य-पुस्तक में दी गई सभी कहानी-कविताओं को कण्ठस्थ करना
◉ बच्चों को मानक भाषा का प्रयोग करना सिखाना
◉ कक्षा और कक्षा के बाहर बच्चों को भाषा-प्रयोग के लिए प्रोत्साहित करना
◉ बच्चों की निरन्तर परीक्षाएँ लेना◉ हिन्दी होना चाहिए
◉ अंग्रेजी होना चाहिए
◉ उर्दू होना चाहिए
◉ बच्चे की मातृभाषा होना चाहिए◉ बच्चों की लिखित परीक्षा लेना
◉ बच्चों के भाषा-प्रयोग का अवलोकन करना
◉ बच्चों से किताब पढ़वाना
◉ बच्चों से परियोजना कार्य करवाना◉ बच्चे मानक भाषा का प्रयोग करना जल्दी सीख जाएँ
◉ बच्चे भाषा-परीक्षा में सदैव अच्छे अंक लाएँ
◉ बच्चे विभिन्न स्थितियों में भाषा का प्रभावी प्रयोग कर सकें
◉ बच्चे भाषा के व्याकरण को जान सकें◉ सभी बच्चों को समान रूप से गृहकार्य देना
◉ सभी बच्चों को समान गतिविधि में शामिल होने के लिए
◉ प्रोत्साहित करना
◉ सभी बच्चों से समान अपेक्षाएँ रखना
◉ विविध प्रकार की दृश्य-श्रव्य सामग्री का उपयोग करना◉ बच्चों में भाषा सीखने की जन्मजात क्षमता होती है
◉ बच्चों में भाषा सीखने की जन्मजात क्षमता नहीं होती है
◉ बच्चों में भाषा सीखने की क्षमताएँ बहुत सीमित होती हैं
◉ बच्चों को व्याकरण सिखाना जरूरी है◉ भाषा की पाठ्य-पुस्तक पर
◉ समाज में होने वाले भाषा प्रयोगों पर
◉ परिवार में बोली जाने वाली भाषा पर
◉ कक्षा में बोली जाने वाली भाषा पर◉ बच्चों के साथ कविता गाना
◉ बच्चों को कहानी सुनाना
◉ बच्चों को पाठ्य-पुस्तक पर आधारित वीडियो कार्यक्रम दिखाना
◉ बच्चों को भाषा का प्रयोग करने के विविध अवसर देना◉ बच्चों को अभिव्यक्ति के अवसर देना
◉ बच्चों को व्यस्त रखने हेतु गतिविधियाँ बनाना
◉ बच्चों को याद करने हेतु सामग्री उपलब्ध करने में सहायता करना
◉ गृहकार्य की सामग्री जुटाना

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