[su_accordion]बुद्धि एवं सृजनात्मकता में किस प्रकार का सह-संबंध पाया गया है?[/su_accordion]
(1) धनात्मक
(2) श्रणात्मक
(3) शून्य
(4) उपर्युक्त सभी
[su_spoiler title=”Answer”]धनात्मक
[/su_spoiler]
[su_accordion]कक्षा में अनुशासन बनाये रखने के लिए सर्वाधिक प्रभावशाली उपाय क्या है ?[/su_accordion]
(1) अनुशासनहीन छात्रों को कक्षा से बाहर निकाल देना।
(2) शिक्षण को रोचक एवं व्यावाहारिक बनाना।
(3) छात्रों के अभिभावकों को सूचित करना।
(4) अनुशासनहीन छात्रों को विशिष्ट सुविधाएँ
[su_spoiler title=”Answer”]शिक्षण को रोचक एवं व्यावाहारिक बनाना।
[/su_spoiler]
[su_accordion]शैशवावस्था मे बच्चों के क्रियाकलाप होते हैं[/su_accordion]
(1) मूलप्रवृत्यात्मक
(2) संरक्षित
(3) संज्ञानात्मक
(4) संवेगात्मक
[su_spoiler title=”Answer”]मूलप्रवृत्यात्मक
[/su_spoiler]
[su_accordion]जिन विद्यालयों में समेकित शिक्षा दी जाती है उसके शिक्षकों को किस क्षेत्र विशेष में प्रशिक्षित करना चाहिए?[/su_accordion]
(1) विशेष आवश्यकता वाले बच्चों की पहचान और शिक्षण
(2) व्याख्यान विधि द्वारा शिक्षण
(3) क्रियात्मकता के साथ शिक्षण
(4) उपर्युक्त में से कोई नहीं
[su_spoiler title=”Answer”]विशेष आवश्यकता वाले बच्चों की पहचान और शिक्षण
[/su_spoiler]
[su_accordion]कक्षा में विद्यार्थियों को अधिगम के लिए प्रेरित करने हेतु किस युक्ति का अनुप्रयोग आप नहीं करते हैं ?[/su_accordion]
(1) छात्रों में स्वस्थ प्रतिस्पर्धा स्थापित करना
(2) उन्हें आत्म गौरव की अनुभूति करना
(3) उनकी अत्यधिक प्रशंसा करना
(4) गतिविधि आधारित शिक्षण-अधिगम विधियों का अनुप्रयोग करना
[su_spoiler title=”Answer”]छात्रों में स्वस्थ प्रतिस्पर्धा स्थापित करना
[/su_spoiler]
[su_accordion]किसी शिक्षक को यदि यह लगता है कि उसका एक विद्यार्थी जो पहले विषयवस्तु को भली प्रकार सीख रहा था उसमें स्थिरता आ गई है। शिक्षक को इसे[/su_accordion]
(1) सीखने की प्रक्रिया की स्वाभाविक स्थिति मानना चाहिए।
(2) विषय को स्पष्टता से पढ़ना चाहिए।
(3) विद्यार्थी को प्रेरित करना चाहिए।
(4) उपचारात्मक शिक्षण करना चाहिए।
[su_spoiler title=”Answer”]विद्यार्थी को प्रेरित करना चाहिए।
[/su_spoiler]
[su_accordion]अपनी कक्षा के एक विद्यार्थी की प्रवृत्ति को यदि शिक्षक बदलना चाहता है तो उस ………….[/su_accordion]
(1) विद्यार्थी के साथ कड़ाई से पेश आना होगा।
(2) कक्षा के अन्य विद्यार्थियों को उससे न जानने योग्य दूरी बनाने रखने के लिए कहना होगा।
(3) उसके समूह के सभी सदस्यों की प्रवृति बदलती होगी।
(4) विद्यार्थी को पढ़ने के प्रेरित करना होगा।
[su_spoiler title=”Answer”]उसके समूह के सभी सदस्यों की प्रवृति बदलती होगी।
[/su_spoiler]
[su_accordion]विकास का वही संबंध परिपक्वता से है जो उद्दीपन का ………………से ।[/su_accordion]
(1) परिवर्तन
(2) प्रतिक्रिया
(3) प्रयास
(4) परिणाम
[su_spoiler title=”Answer”]प्रतिक्रिया
[/su_spoiler]
[su_accordion]पियाजे मुख्यतः …………..के क्षेत्र में योगदान के लिए जाने जाते हैं।[/su_accordion]
(1) भाषा विकास
(2) ज्ञानात्मक विकास
(3) नैतिक विकास
(4) सामाजिक विकास
[su_spoiler title=”Answer”]ज्ञानात्मक विकास
[/su_spoiler]
[su_accordion]’जब कभी दो या अधिक व्यक्ति एक साथ मिलते हैं और एक दूसरे को प्रभावित करते हैं तो वे एक सामाजिक समूह का निर्माण करते हैं ।” यह कथन[/su_accordion]
(1) आंशिक रूप से सत्य है
(2) सत्य है
(3) कदाचित है
(4) असत्य है
[su_spoiler title=”Answer”]सत्य है
[/su_spoiler]
[su_accordion]निम्नलिखित में से किस समूह के बच्चों को समायोजन की समस्या होती है ?[/su_accordion]
(1) औसत बुद्धि के बच्चे
(2) ग्रामीण बच्चे
(3) अध्ययनशील बच्चे
(4) कुशाग्र बुद्धि के बच्चे
[su_spoiler title=”Answer”]कुशाग्र बुद्धि के बच्चे
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[su_accordion]निम्नलिखित व्यक्तियों में से कौन अपने बच्चों को आन्तरिक प्रेरणा दे रहा हैं?[/su_accordion]
(1) फॉदर राबर्ट अपनी कक्षा के उन बच्चों को चाकलेट देते हैं जो अच्छा व्यवहार करता हैं।
(2) अगली कक्षा में कक्षोन्नति पाने पर नन्द कुमार अपने पुत्र को कहानी की पुस्तकें देते हैं |
(3) अपने पुत्र के जन्मदिन पर गिरिजेश कुमार दावत देते हैं।
(4) विज्ञान विषयों में सर्वोच्च अंक पाने पर राकेश कुमार अपने बच्चों की प्रशंसा करते हैं।
[su_spoiler title=”Answer”]विज्ञान विषयों में सर्वोच्च अंक पाने पर राकेश कुमार अपने बच्चों की प्रशंसा करते हैं।
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[su_accordion]बच्चों के सामाजिक विकास में ………..का विशेष महत्व हैं।[/su_accordion]
(1) खेल
(2) बाल साहित्य
(3) दिनचर्या
(4) संचार माध्यम
[su_spoiler title=”Answer”]खेल
[/su_spoiler]
[su_accordion]भटिया बैटरी का प्रयोग निम्न में से किसके परीक्षण हेतु किया जाता है?[/su_accordion]
(1) व्यक्त्वि
(2) बुद्धि
(3) सृजनात्मकता
(4) अभिवृत्ति
[su_spoiler title=”Answer”]बुद्धि
[/su_spoiler]
[su_accordion]कोलबर्ग का विकास सिद्धांत निम्न में से किससे संबंधित[/su_accordion]
(1) भाषा विकास
(2) संज्ञानात्मक विकास
(3) नैतिक विकास
(4) सामाजिक विकास
[su_spoiler title=”Answer”]नैतिक विकास
[/su_spoiler]
[su_accordion]शिक्षण-प्रक्रिया में निम्नलिखित में किसका भली प्रकार ध्यान रखना चाहिए?[/su_accordion]
(1) विद्यार्थियों की सक्रिय सहभागिता
(2) अनुशासन और नियमित उपस्थिति
(3) गृहकार्य की जाँच में लगन
(4) विषयवस्तु का कठिनाई स्तर
[su_spoiler title=”Answer”]विद्यार्थियों की सक्रिय सहभागिता
[/su_spoiler]
[su_accordion]शैक्षिक विकास में मूल्यांकन का अर्थ है[/su_accordion]
(1) छात्रों की प्रगति का आकलन
(2) कक्षा अभिलेखों का मूल्यांकन
(3) कार्य निष्पादन का मूल्यांकन
(4) ज्ञान क्षमता का मूल्यांकन
[su_spoiler title=”Answer”]छात्रों की प्रगति का आकलन
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[su_accordion]पूर्वाग्रही किशोर-किशोरी अपनी ……………के प्रति कठोर होंगे।[/su_accordion]
(1) समस्या.
(2) जीवनशैली
(3) सम्प्रत्यय
(4) वास्तविकता
[su_spoiler title=”Answer”]जीवनशैली
[/su_spoiler]
[su_accordion]संज्ञानात्मक विकास के चार चरणों-संवेदी पेशीय पूर्व संक्रियात्मक, स्थूल संक्रियात्मक और औपचारिक संक्रियात्मक की पहचान की गयी हैं।[/su_accordion]
(1) हिलगार्ड द्वारा
(2) स्टॉट द्वारा
(3) हरलॉक द्वारा
(4) पियाजे द्वारा
[su_spoiler title=”Answer”]पियाजे द्वारा
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[su_accordion]कौन से गुण अच्छे मानसिक स्वास्थ्य के नहीं हैं ?[/su_accordion]
(1) नियमित जीव, संवेगात्मक परिपक्वता
(2) आत्म विश्वास, सहनशीलता
(3) बहुत विनीत, स्वयं में सीमित
(4) वास्तविकता की स्वीकृति, स्व-मूल्यांकन की योग्यता
[su_spoiler title=”Answer”]बहुत विनीत, स्वयं में सीमित
[/su_spoiler]
[su_accordion]निम्न में से कौन-सा मत अन्तर्दृष्टि द्वारा सीखने की व्याख्या करता है?[/su_accordion]
(1) मनोविश्लेषणवाद
(2) व्यवहारवाद
(3) संबंधवाद
(4) गेस्टाल्टवाद
[su_spoiler title=”Answer”]गेस्टाल्टवाद
[/su_spoiler]
[su_accordion]किस मनोवैज्ञानिक ने सीखने की सामग्री के रुप में निरर्थक शब्दों का प्रयोग किया ?[/su_accordion]
(1) विलियम जेम्स
(2) स्किनर
(3) एबिंगहॉस
(4) गेस्टाल्टवाद
[su_spoiler title=”Answer”]एबिंगहॉस
[/su_spoiler]
[su_accordion]सीखने के नियम दिये हैं[/su_accordion]
(1) पावलॉव ने
(2) स्किनर ने
(3) थॉर्नडाइक ने
(4) कोहलर ने
[su_spoiler title=”Answer”]थॉर्नडाइक ने
[/su_spoiler]
[su_accordion]सीखना है[/su_accordion]
(1) व्यवहार में परिवर्तन
(2) अनुभव तथा अभ्यास का परिणाम
(3) व्यवहार मे अपेक्षाकृत स्थायी परिवर्तन
(4) उपरोक्त सभी
[su_spoiler title=”Answer”]उपरोक्त सभी
[/su_spoiler]
[su_accordion]इनमें से कौन-सा त्रितंत्रीय सिद्धान्त में व्यावहारिक बुद्धि का अभिप्राय नहीं है?[/su_accordion]
(1) केवल अपने विषय में व्यावहारिक रूप से विचार करना
(2) इस प्रकार के पर्यावरण का चयन करना जिसमें आप सफल हो सकते हैं
(3) पर्यावरण के साथ अनकलन करना
(4) पर्यावरण का पुनःनिर्माण करना
[su_spoiler title=”Answer”]केवल अपने विषय में व्यावहारिक रूप से विचार करना
[/su_spoiler]
[su_accordion]’ऑउट-ऑफ-द-बॉक्स’ चिन्तन किसके सम्बन्धित है?[/su_accordion]
(1) स्मृति-आधारित चितंन
(2) अपसारी चितंन
(3) अभिसारी चितंन
(4) अनुकूल चितंन
[su_spoiler title=”Answer”]अपसारी चितंन
[/su_spoiler]
[su_accordion]अधिगम क्षमता निम्नलिखित में से किसके प्रभावित नहीं होती?[/su_accordion]
(1) आनुवांशिकता
(2) वातावरण
(3) प्रशिक्षण-शिक्षण
(4) राष्ट्रीयता
[su_spoiler title=”Answer”]राष्ट्रीयता
[/su_spoiler]
[su_accordion]किस अधिगम मनोवैज्ञानिक ने बाल-अधिगम विकास में पुरस्कार को महत्व नहीं दिया है ?[/su_accordion]
(1) थॉर्नडाइक
(2) पावलॉव
(3) स्किनर
(4) गुथरी
[su_spoiler title=”Answer”]गुथरी
[/su_spoiler]
[su_accordion]”संवेग व्यक्ति की उत्तेजित दशा है” यह कथन निम्नांकित में से किसका है ?[/su_accordion]
(1) पियाजे
(2) वुडवर्थ
(3) वैलेन्टाइन
(4) रॉस
[su_spoiler title=”Answer”]वुडवर्थ
[/su_spoiler]
[su_accordion]अभिप्रेणा का वर्गीकरण होता है[/su_accordion]
(1) स्वाभाविक और कृत्रिम
(2) कम महत्वपूर्ण तथा अधिक महत्वपूर्ण
(3) जन्मजात तथा अर्जित
(4) अभिप्रेरणा तथा प्रलोभन
[su_spoiler title=”Answer”]जन्मजात तथा अर्जित
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[su_accordion]सीखने की प्रक्रिया में ‘सीखने का स्थानान्तरण’ हो सकता[/su_accordion]
(1) सकारात्मक
(2) नकारात्मक
(3) शून्य
(4) उपरोक्त सभी
[su_spoiler title=”Answer”]उपरोक्त सभी
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