HTET Arthashastra Previous Paper 2021
एचटीईटी अर्थशास्त्र पिछला वर्ष का पेपर – HTET Arthashastra की तैयारी करने के लिए उम्मीदवारों को प्रैक्टिस सेट मॉक टेस्ट ऑनलाइन टेस्ट प्रीवियस ईयर पेपर इत्यादि की जरूरत पड़ेगी. जिससे कि वह अपनी परीक्षा की तैयारी ज्यादा अच्छे से कर पाए. इसलिए इस पोस्ट में htet economics question paper,एचटीईटी अर्थशास्त्र से संबंधित काफी महत्वपूर्ण प्रश्न उत्तर दिए है. यहाँ आपको प्रश्न सिलेबस के अनुसार दिए गए है .और यह प्रश्न पहले भी एचटीईटी अर्थशास्त्र की परीक्षा में आ चुके है आगे भी इनमें से काफी प्रश्न पूछे जाएँगे .इन्हें आप ध्यान से पढ़े ,यह आपके लिए फायदेमंद होंगे
युवा अधिगमकर्ताओं में निम्न में से कौन पढ़ने में कठिनाई का द्योतक नहीं है?
(A) अक्षर व शब्द अभिज्ञान में कठिनाई(B) पठन गति व प्रवाह में कठिनाई
(C) शब्दों व विचारों को समझने में कठिनाई
(D) स्पेलिंग निरन्तरता में कठिनाई
व्यवहार का ‘संवेगात्मक’ पहलू निम्न से सम्बन्धित होता है
(A) सीखने के संज्ञानात्मक पक्ष से(B) सीखने के भावात्मक पक्ष से
(C) सीखने के क्रियात्मक पक्ष से
(D) सीखने के मनोवैज्ञानिक पक्ष से
एक अच्छा विद्यालय वह है
(A) जो कड़ी प्रतियोगिता की भावना पर जोर देता है।(B) जहाँ प्रत्येक बालक खुशी का अनुभव करे व बिना एक दूसरे के सहयोग से वैयक्तिक रूप से सीखे।
(C) जो बालक के सामाजिक स्तरीकरण को समझे तथा कक्षा के वातावरण को प्रगतिशील व प्रेरणास्पद बनाए।
(D) जो आदर्श उत्तरों को याद करने पर जोर दे।
वंशानुक्रम के सन्दर्भ में गलत कथन निम्न में से कौन-सा है?
(A) वंशानुक्रम बालक का लिंग निर्धारित करता है।(B) यह शारीरिक संगठन में महत्त्वपूर्ण योगदान देता है।
(C) यह जुड़वाँ बलाकों में जन्म में योगदान देता है।
(D) इसमें रुचि, अभिवृत्ति, पसन्द, नापसन्द तथा मस्तिष्क की संवेदात्मक भावनाएँ समावेशित होती हैं।
निम्न में से कौन रचनात्मक आकलन का एक उपयुक्त उपकरण नहीं हैं?
(A) दत्तकार्य(B) मौखिक प्रश्न
(C) अवधि परीक्षा
(D) प्रश्न व खेल
इरफान खिलौने तोड़ता है तथा उसके अवयवों को देखने के लिए उसे अलग-अलग कर देता है। आप क्या करेंगे
(A) इरफान को कभी भी खिलौने के साथ खेलने नहीं देंगे(B) सदैव कड़ी नजर रखेंगे
(C) उसकी विज्ञासु प्रकृति को बढ़ावा देंगे तथा उसकी ऊर्जा को दिशा प्रदान करेंगे
(D) उसे बताएँगे कि खिलौने नहीं तोड़ने चाहिए परीक्षा शास्त्र
एक शिक्षण विधि में दो या अधिक शिक्षक सहयोगपूर्वक विषयों की योजना बनाते हैं, पूरा करते हैं तथा सदैव विद्यार्थियों पर इसके प्रभाव का मूल्यांकन आवर्ती रूप से करते हैं, यह विधि है
(A) श्रव्य-दृश्य शिक्षण(B) टोली शिक्षण
(C) दृश्य शिक्षण
(D) वैयक्तिक शिक्षण
एक कक्षा में एक शिक्षक पढ़ाने के लिए बाल केन्द्रित उपागम का प्रयोग कर रहा है। यह तरीका उपयुक्त नहीं है
(A) समूह वार्तालाप के लिए(B) प्रोजेक्ट विधि के लिए
(C) प्रदर्शन के लिए
(D) प्रश्नोत्तर के लिए
जब एक क्षेत्र का अधिगम दूसरे क्षेत्र के अधिगम में सहायता करता है, तो उसे कहते हैं
(A) अधिगम का धनात्मक अन्तरण(B) अधिगम का ऋणात्मक अन्तरण
(C) अधिगम का शून्य अन्तरण
(D) अधिगम का परम अन्तरण
एक अच्छे शिक्षक का सबसे महत्वपूर्ण गुण है
(A) विषय-वस्तु का पूर्ण ज्ञान(B) अच्छा सम्प्रेषण कौशल
(C) विद्यार्थियों के हित का ध्यान रखना
(D) (A) व (B) दोनों सही हैं
निचली कक्षाओं में पढ़ाते समय एक शिक्षक को प्राथमिकता देनी चाहिए
(A) व्याख्यान विधि को(B) दत्तकार्य को
(C) कहानी कथन को
(D) समूह चर्चा को।
12. जीन पियाजे की संज्ञानात्मक विकास की अवस्थाओं के अनुसार जिसे पूर्व-प्रत्ययात्मक काल जाना जाता है, निम्न में से किससे सम्बन्धित है?
(A) इन्द्रिय गति अवस्था से(B) मूर्त संक्रिया अवस्था से
(C) पूर्व संक्रियात्मक अवस्था से
(D) औपचारिक संक्रिया अवस्था से
एक व्यक्ति के “जीवन में नाम व प्रशंसा कमाने की इच्छा” किस प्रकार का अभिप्रेरक है?
(A) आन्तरिक अभिप्रेरक(B) बाह्य अभिप्रेरक
(C) दैहिक अभिप्रेरक
(D) मनोवैज्ञानिक अभिप्रेरक
मनोविज्ञान का क्षेत्रवादी सिद्धान्त दिया
(A) कर्ट लेविन ने(B) सी टी मॉर्गन ने
(C) लियो फेस्टिंगर ने
(D) हेनरी गोडार्ड ने
पद ‘संवेगात्मक क्रान्ति’ किस अवस्था से अधिक जुड़ा हुआ है?
(A) शैशवावस्था से(B) बाल्यावस्था से
(C) किशोरावस्था से
(D) प्रौढ़ावस्था से
किसने ‘बहु बुद्धि सिद्धांत’ प्रतिपादित किया था?
(A) अल्फ्रेड बिने ने(B) हॉवर्ड गार्डनर ने
(C) फ्रांसिस गाल्टन ने
(D) बी एस ब्लूम ने
“हम में से कुछ लोग, कुछ जो लम्बे हैं तथा कुछ जो छोटे हैं, कुछ जो गोरे हैं तथा कुछ जो काले हैं, कुछ लोग मजबूत हैं तथा कुछ कमजोर हैं।” यह कथन किस स्थापित सिद्धान्त पर आधरित है ?
(A) बुद्धि व लैंगिक विभिन्नता पर(B) बुद्धि व प्रजाति विभिन्नता पर
(C) वैयक्तिक विभिन्नता पर
(D) वैयक्तिक प्रगतिशीलता पर
संपुष्ट कार्यक्रम जरूरी होते हैं
(A) कमजोर अधिगमकर्ताओं के लिए(B) प्रतिभाशाली बालकों के लिए
(C) साधारण बालकों के लिए
(D) शारीरिक रूप से अयोग्य बालकों के लिए
चिन्तन शक्ति के विकास की प्रक्रिया में निम्न में से कौन-सा कथन गलत है ?
(A) ज्ञान व अनुभवों की यथेष्टता(B) यथेष्ट अभिप्रेरणा
(C) यथेष्ट स्वतन्त्रता व लचीलापन
(D) कम बुद्धि का ज्ञान
एक सिद्धान्त के रूप में निर्मितीवाद
(A) अनुकरण की भूमिका पर केन्द्रित करता है।(B) अधिगमकर्ता की स्वयं के शब्दों का निर्माण करने की भूमिका पर जोर देता है।
(C) सूचनाओं को रटने तथा प्रत्यास्मरण द्वारा परीक्षण पर जोर देता है।
(D) शिक्षक की प्रधान भूमिका पर जोर देता है।
अधिगम कार्य के लिए विद्यार्थियों की तत्परता का आकलन करना शिक्षकों के लिए कठिन है, क्योंकि
(A) तत्परता के सभी तत्व एकसाथ परिपक्व नहीं होते है।(B) तत्परता के अधिकतर तत्व बाह्य रूप से दृश्य नहीं होते है।
(C) अभिभावक अपने बच्चों को उपलब्धि के लिए धकेलते हैं।
(D) शिक्षक विद्यार्थियों के बाह्य व्यवहार का निर्णय करने में कमजोर होते हैं।
समावेशित विद्यालय योजना के सन्दर्भ में कौन-सा कथन गलत है?
(A) समानता की भावना का विकास(B) धनात्मक आत्मसम्मान का विकास
(C) विशेष आवश्यकता वाले विद्यार्थियों में आत्महीनता की भावना का विकास
(D) विशेष बालकों के नैतिक आचरण को उठाना
चिन्तन अनिवार्य रूप से है, एक
(A) क्रियात्मक गतिविधि(B) भावात्मक व्यवहार
(C) संज्ञानात्मक गतिविधि
(D) मनोगतिक प्रक्रिया
दुर्बलीकरण बाधा है
(A) शारीरिक स्तर पर(B) कार्यात्मक स्तर पर
(C) सामाजिक स्तर पर
(D) शैक्षिक स्तर पर
बुद्धि समावेश करती है?
(A) अपसारी चिन्तन का(B) अभिसारी चिन्तन का
(C) समालोचित चिन्तन का
(D) विचारशील चिन्तन का
