DSSSB PRT Previous Question Paper in Hindi

• आनुवंशिकता
• भोजन
• अन्तः स्रावी ग्रन्थियाँ
• ये सभी
उत्तर. ये सभी

• प्रयोग
• अवबोध
• विश्लेषण
• मूल्यांकन
उत्तर. प्रयोग

• श्रव्य शिक्षण सामग्री
• दृश्य शिक्षण सामग्री
• श्रव्य-दृश्य शिक्षण सामग्री
• इनमें से कोई नहीं
उत्तर. श्रव्य-दृश्य शिक्षण सामग्री

• बुद्धि एक उत्पाद है।
• बुद्धि एक प्रक्रिया है।
• बुद्धि एक प्रक्रिया एवं उत्पाद है।
• बुद्धि एक स्वामित्व है।
उत्तर. बुद्धि एक स्वामित्व है।

• स्मृति करना
• तर्क करना एवं समस्या समाधान करना
• अधिगम की मात्रा एवं गुणवत्ता में वृद्धि
• बुद्धि
उत्तर. बुद्धि

• सामाजिक नियमों का पालन करना
• समाज में समायोजन करना
• सामाजिक नियमों को तोड़ना
• सामाजिक विभिन्नता को समझना
उत्तर. समाज में समायोजन करना

• एस-आकारीय वक्र
• धनात्मक निष्पादन वक्र
• समान निष्पादन वक्र
• ऋणात्मक निष्पादन वक्र
उत्तर. ऋणात्मक निष्पादन वक्र

• एस-आकारीय वक्र
• धनात्मक निष्पादन वक्र
• समान निष्पादन वक्र
• ऋणात्मक निष्पादन वक्र
उत्तर. ऋणात्मक निष्पादन वक्र

• एस-आकारीय वक्र
• धनात्मक निष्पादन वक्र
• समान निष्पादन वक्र
• ऋणात्मक निष्पादन वक्र
उत्तर. ऋणात्मक निष्पादन वक्र

• शब्द
• भाषा एवं विचार
• प्रतीक एवं प्रतिबिम्ब
• ये सभी
उत्तर. ये सभी

• बुद्धि के विभिन्न कारक केवल सम्पूर्ण बुद्धि की विभिन्न प्रतिभाएँ हैं।
• बुद्धि के विभिन्न कारक छात्र को अपनी क्षमताओं को खोजने में सहायता करते हैं।
• यह व्यावहारिक बुद्धि पर अधिक बल देता है।
• यह अनुभव आधारित प्रमाणों पर आधारित नहीं है।
उत्तर. बुद्धि के विभिन्न कारक केवल सम्पूर्ण बुद्धि की विभिन्न प्रतिभाएँ हैं।

• रियान्स
• एडमंड एमीडोन
• गेज
• इनमें से कोई नहीं
उत्तर. रियान्स

• सामान्य कौशलों के निष्पादन के संदर्भ में बहुत लाभकारी होता है।
• दीर्घकालिक दृष्टिकोण से लाभकारी होता है।
• सभी दृष्टिकोण से हानिकारक होता है।
• प्रशिक्षण हेतु उपयोग में ली गई विधि पर निर्भर करते हुए लाभकारी या हानिकारक होता है।
उत्तर. सभी दृष्टिकोण से हानिकारक होता है।

• इसे उचित वातावरण चाहिए।
• परिपक्वता का इससे कोई संबंध नहीं है।
• सहायक सामग्री अधिगम में मदद करती है।
• अधिगम प्रक्रिया में अभिप्रेरणा महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है।
उत्तर. परिपक्वता का इससे कोई संबंध नहीं है।

• के लिए; संबंध
• के लिए, अंतर
• का; अंतर
• का; भिन्नता
उत्तर. के लिए; संबंध

• सत्य है।
• सत्य हो सकता है।
• लिंग के आधार पर भेदभाव को दर्शाता है।
• बुद्धि के विभिन्न पक्षों के संदर्भ में सत्य है।
उत्तर. सत्य हो सकता है।

• पाठ्यक्रम में एक विशेष विषय को दिया गया समय
• प्रश्न का कठिनाई स्तर
• छात्र द्वारा पिछले अध्याय के प्रश्नों के उत्तर देने में लगा समय
• प्रश्न का वास्तविक जीवन से संबंध
उत्तर. प्रश्न का कठिनाई स्तर

• विद्यालय से भागना
• जिद्दीपन एवं नकारात्मकता
• ध्यान केन्द्रित न करना
• उपर्युक्त सभी
उत्तर. उपर्युक्त सभी

• सुबह की सभा में नैतिक बातों पर भाषण देना।
• विद्यार्थियों के लिए एक परिस्थिति सृजित करना और उन्हें निर्णय लेने के लिए कहना।
• शिक्षकों और वयस्कों द्वारा नैतिक मूल्यों का उदाहरण पेश करना ।
• विद्यार्थियों को नैतिक और अनैतिक के बारे में अंतर बताना
उत्तर. शिक्षकों और वयस्कों द्वारा नैतिक मूल्यों का उदाहरण पेश करना ।

• अवस्थाओं का परिवर्तनीय अनुक्रम
• अवस्थाएँ पृथक अनुक्रियाएँ हैं तथा सामान्य पैर्टन नहीं हैं।
• सभी संस्कृतियों में अवस्थाओं का सार्वभौमिक अनुक्रम
• अवस्थाएँ अनुक्रम में नहीं चलती
उत्तर. सभी संस्कृतियों में अवस्थाओं का सार्वभौमिक अनुक्रम