Class 7th Science Chapter 4 –ऊष्मा
NCERT Solutions for Class 7th Science chapter- 4. ऊष्मा – हर विद्यार्थी का सपना होता है कि वे अपनी में अच्छे अंक से पास हो ,ताकि उन्हें आगे एडमिशन या किसी नौकरी के लिए फॉर्म अप्लाई करने में कोई दिक्कत न आए .जो विद्यार्थी सातवीं कक्षा में पढ़ रहे है उनके लिए यहां पर एनसीईआरटी कक्षा 7th विज्ञान अध्याय 4 (ऊष्मा) के लिए सलूशन दिया गया है.जोकि एक सरल भाषा में दिया है .क्योंकि किताब से कई बार विद्यार्थी को प्रश्न समझ में नही आते .इसलिए यहाँ NCERT Solutions for Class 7th Chapter 4. Heat दिया गया है वह आसन भाषा में दिया है .ताकि विद्यार्थी को पढने में कोई दिक्कत न आए .इसकी मदद से आप अपनी परीक्षा में अछे अंक प्राप्त कर सकते है. इसलिए आप Ch 4. ऊष्मा के प्रश्न उत्तरों ध्यान से पढिए ,यह आपके लिए फायदेमंद होंगे
अभ्यास के प्रश्न-उत्तर
प्रयोगशाला तापमापी और डॉक्टरी थर्मामीटर में समानताएँ तथा अंतर निम्नलिखित हैं
समानताएँ–(1) दोनों का सिद्धांत “ताप से पदार्थ फैलते हैं” एक-समान है।
(2) दोनों पदार्थों का ताप मापने के काम आता है।
(3) दोनों में प्रायः पारे का प्रयोग किया जाता है।
अंतर
(1) प्रयोगशाला तापमापी का ताप परिसर -10°C से 110°C के बीच है जबकि डॉक्टरी तापमापी को ताप परिसर 35°C से 42°C के बीच होता है।
(2) प्रयोगशाला तापमापी में बल्ब के पास कोई विभंग या किंक नहीं होता जबकि डॉक्टरी तापमापी में यह पाया जाता है।
ऊष्मा चालक के उदाहरण-लोहा, चाँदी, ताँबा।
ऊष्मा-रोधी के उदाहरण-काँच, प्लास्टिक, सूखी लकंड़ी।
(क) कोई वस्तु कितनी गर्म है इसकी जानकारी ……………. द्वारा प्राप्त होती है।
(ख) उबलते हुए पानी का ताप …………….. तापमापी से नहीं मापा जा सकता।
(ग) ताप को डिग्री …………….. में मापते हैं।
(घ) बिना किसी माध्यम द्वारा ऊष्मा स्थानांतरण के प्रक्रम को ……………. कहते हैं।
(ङ) स्टील की एक ठंडी चम्मच गर्म दूध के प्याले में रखी गई है। यह अपने दूसरे सिरे तक ऊष्मा का स्थानांतरण ………. प्रक्रम द्वारा करेगी।
(च) हल्के रंग के वस्त्रों की अपेक्षा …………….. रंग के वस्त्र ऊष्मा का अधिक अवशोषण करते हैं।
(क) त्वचा या तापमापी, (ख) डॉक्टरी, (ग) सेल्सियस, (घ) विकिरण, (ङ) चालन, (च) गहरे काले।
| कॉलम A | कॉलम B |
| (क) थल समीर के बहने का समय (ख) समुद्र समीर के बहने का समय (ग) गहरे रंग के कपड़े पसंद करने का समय (घ) हल्के रंग के कपड़े पसंद करने का समय | (i) गर्मियाँ (ii) सर्दियाँ (iii) दिन (iv) रात |
| कॉलम A | कॉलम B |
| (क) थल समीर के बहने का समय (ख) समुद्र समीर के बहने का समय (ग) गहरे रंग के कपड़े पसंद करने का समय (घ) हल्के रंग के कपड़े पसंद करने का समय | (iv) रात (iii) दिन (i) गर्मियाँ (ii) सर्दियाँ |
मोटे वस्त्र की तुलना में, उसी मोटाई का कई परतों का बना वस्त्र अधिक उष्ण (गर्म) होता है क्योंकि कई परतों के बीच वायु भी विद्यमान होती है और वायु ऊष्मा की कुचालक होती है। वायु शरीर की गर्मी को बाहर नहीं निकलने देती जिसके कारण उष्णता बनी रहती है।
चित्र में दिखाए अनुसार
अंकन-1 (लोहे की जाली से पतीले तक) में चालन, अंकन-2 (पतीले में स्थित द्रव) में संवहन और अंकन-3 (लौ के ऊपर) विकिरण द्वारा ऊष्मा का स्थानांतरण हो रहा है।
इस परामर्श के पीछे वैज्ञानिक दृष्टिकोण है दीवारों पर श्वेत पेंट करने से दीवारें ऊष्मा का कम दर से अवशोषण करती हैं और यदि दीवारें ऊष्मा को कम अवशोषित करेंगी तो घर अधिक गर्म नहीं होंगे और घरों के अंदर गर्मी से राहत रहेगी।
(क) 80°C
(ख) 50°C से अधिक लेकिन 80°C से कम
(ग) 20°C
(घ) 30°C तथा 50°C के बीच
(घ) 30°C तथा 50°C के बीच
(क) लोहे की गोली से जल की ओर स्थानांतरित होगी।
(ख) न तो लोहे की गोली से ज़ल की ओर और न ही जल से लोहे की गोली की ओर स्थानांतरित होगी।
(ग) जल से लोहे की गोली की ओर स्थानांतरित होगी।
(घ) दोनों के ताप में वृद्धि कर देगी।
(ख) न तो लोहे की गोली से जल की ओर और न ही जल से लोहे की गोली की ओर स्थानांतरित होगी।
(क) चालन के कारण ठंडा हो जाएगा
(ख) संवहन के कारण ठंडा हो जाएगा
(ग) विकिरण के कारण ठंडा हो जाएगा,
(घ) ठंडा नहीं होगा।
(घ) ठंडा नहीं होगा ।
(क) ताँबे की तली कड़ाही को अधिक टिकाऊ बना देती है।
(ख) ऐसी कड़ाही देखने में सुंदर लगती है।
(ग) स्टेनलेस इस्पात की अपेक्षा ताँबा ऊष्मा का अच्छा चालक है।
(घ) स्टेनलेस इस्पात की अपेक्षा ताँबे को साफ करना अधिक आसान है।
(ग) स्टेनलेस इस्पात की अपेक्षा ताँबा ऊष्मा का अच्छा चालक है।
अति-लघुतात्मक प्रश्न
हम अपने आपको गर्मी-सर्दी से बचाने के लिए कपड़े पहनते हैं।
नहीं, स्पर्श की इंद्रिय विश्वसनीय नहीं होती।
हम अपने शरीर का ताप डॉक्टरी थर्मामीटर से मापते हैं।
डॉक्टरी थर्मामीटर में पारा नामक द्रव प्रयुक्त होता है।
35°C से 42°C (फॉरेनहाइट स्केल में 94°F-108°F)।
उपयोग करने से पूर्व तापमापी में पारे का तल 35°C से नीचे होना चाहिए।
नहीं, डॉक्टरी तापमापी से गर्मा-गर्म चाय का ताप नहीं नोट किया जा सकता।
मानव शरीर का तापमान परिसर 35°C से 42°C होना चाहिए।
प्रयोगशाला तापमापी का परिसर -10°C से 110°C होता है।
डॉक्टरी तापमापी को मुँह से बाहर निकालने पर पारे का तल विभंग के कारण नीचे नहीं गिरता।
अंकीय तापमापी में पारे का उपयोग नहीं किया जाता।
उच्च ताप वाली वस्तु से निम्न ताप वाली वस्तु की ओर।
ऊष्मा के दो सुचालक पदार्थों के नाम लोहा तथा ताँबा हैं।
सूर्य से ऊष्मा हमें विकिरण विधि द्वारा प्राप्त होती है।
ठोस चालन विधि से गर्म होते हैं।
द्रव और गैसें संवहन विधि से गर्म होते हैं।
किन्हीं दो कुचालकों के नाम लकड़ी तथा प्लास्टिक हैं।
पारा ऊष्मा का सुचालक है।
गर्मियों में क्रिकेट खिलाड़ी सफेद रंग के कपड़े पहनते हैं।
क्योंकि धुनी हुई रूई के कणों के बीच वायु रुक जाती है और वायु ऊष्मा की कुचालक है। इसीलिए रजाई गर्म होती है।
ताकि सांस द्वारा छोड़ी गर्म हवा संवहन द्वारा बाहर निकल जाए।
पृथ्वी जल की अपेक्षा सुचालक है।
थर्मस बोतल में ऊष्मा संचरण की तीनों विधियों का प्रयोग किया जाता है।
लकड़ी ऊष्मा की कुचालक है, इसलिए हत्थे को पकड़ने से हाथ को गर्मी नहीं लगती।
काले तल ऊष्मा के अच्छे अवशोषक होते हैं।
वायु ऊष्मा की कुचालक है।
सर्दियों में गहरे रंग के कपड़े पहनने चाहिएँ।
गर्मियों में हल्के रंग के या सफेद रंग के कपड़े पहनने चाहिएँ।
हमारे शरीर का सामान्य तापमान 98.6°F होता है।
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NCERT Solutions for Class 7 Science
- Class 7th Science Chapter 1 – पादपों में पोषण
- Class 7th Science Chapter 2. प्राणियों में पोषण
- Class 7th Science Chapter 3 – रेशों से वस्त्र तक
- Class 7th Science Chapter 4 –ऊष्मा
- Class 7th Science Chapter 5 – अम्ल, क्षारक और लवण
- Class 7th Science Chapter 6 – भौतिक एवं रासायनिक परिवर्तन
- Class 7th Science Chapter 7 – मौसम, जलवायु तथा जलवायु के अनुरूप जंतुओं द्वारा अनुकूलन
- Class 7th Science Chapter 8 – पवन, तूफान और चक्रवात
- Class 7th Chapter 9. मृदा
- Class 7th Science Chapter 10 – जीवों में श्वसन
- Class 7th Science Chapter 11 – जंतुओं और पादप में परिवहन
- Class 7th Science Chapter 12 – पादप में जनन
- Class 7th Science Chapter 13 – गति एवं समय
- Class 7th Science Chapter 14 – विद्युत धारा और इसके प्रभाव
- Class 7th Science Chapter 15 – प्रकाश
- Class 7th Science Chapter 16 Solutions – जल : एक बहुमूल्य संसाधन
- Class 7th Science Chapter 17 Solutions – वन : हमारी जीवन रेखा
- Class 7th Science Chapter 18 Solutions – अपशिष्ट जल की कहानी