Class 7th Science Chapter 12 – पादप में जनन
NCERT Solutions Class 7 Science Chapter 12 पादप में जनन – बहुत से विद्यार्थी हर साल सातवीं की परीक्षा देते है ,लेकिन बहुत से विद्यार्थी के अच्छे अंक प्राप्त नही हो पाते जिससे उन्हें आगे एडमिशन लेने में भी दिक्कत आती है .जो विद्यार्थी सातवीं कक्षा में पढ़ रहे है उनके लिए यहां पर एनसीईआरटी कक्षा 7 विज्ञान अध्याय 12 (पादप में जनन) के लिए सलूशन दिया गया है.यह जो NCERT Solutions for Class 7th Chapter 12 Reproduction in Plants दिया गया है वह आसन भाषा में दिया है .ताकि विद्यार्थी को पढने में कोई दिक्कत न आए . इसकी मदद से आप अपनी परीक्षा में अछे अंक प्राप्त कर सकते है.पादप में जनन के बारे में जानकारी होना हमारे सामान्य ज्ञान के लिए भी महत्वपूर्ण है .इसलिए आप Ch. 12 पादप में जनन प्रश्नोत्तर विज्ञान को अच्छे से पढ़े .
अभ्यास के प्रश्न-उत्तर
(ख) ऐसे पुष्पों को, जिनमें केवल नर अथवा मादा जनन अंग होता है …………….. पुष्प कहते हैं।
(ग) परागकणों का उसी अथवा उसी प्रकार के अन्य पुष्प के परागकोश से वर्तिकाग्र पर स्थानांतरण का प्रक्रम :………. कहलाता है।
(घ) नर और मादा युग्मकों का युग्मन ……… ……. कहलाता है।
(च) बीज प्रकीर्णन …………………………;……………………….और …………….के द्वारा होता है।Ans.(क) कायिक जनन, (ख) द्विलिंगी, (ग) परागण, (घ) निषेचन, (च) वायु, पानी, कीट।
1. मुकुलन–पूर्ण विकसित पौधे के शरीर पर एक उभार की तरह की संरचना बन जाती है, जिसे मुकुल कहते हैं। शरीर की कोशिका में से केंद्रक दो भागों में विभाजित हो जाता है तथा इनमें से एक केंद्रक मुकुल में आ जाता है। मुकुल पैतृक जीव के शरीर से पृथक् हो जाते हैं तथा वृद्धि करके पूर्ण विकसित जीव बन जाता है।
2. खंडन विधि-जलीय पादप जैसे शैवाल में खंडन विधि द्वारा गुणन होता है। शैवाल दो या दो से अधिक खंडों में विखंडित हो जाते हैं और प्रत्येक खंड, नए जीवन के रूप में वृद्धि करने लगता है। यह प्रक्रम निरंतर चलता रहता है।
3. कायिक प्रवर्धन-बीजों के बिना पौधों के किसी कायिक बहुकोशिक भाग से नए पौधे उत्पन्न करके वंश चलाना कायिक प्रवर्धन कहलाता है। यह मुख्यतः दो प्रकार का है—(1) प्राकृतिक कायिक प्रवर्धन तथा (2) कृत्रिम कायिक प्रवर्धन।
(1) प्राकृतिक कायिक प्रवर्धन-प्रकृति में पौधों की जड़, तना, पत्तों आदि पर उपस्थित कलिकाओं से नए पौधे पैदा करना प्राकृतिक कायिक़ जनन कहलाता है; जैसे आलू, अदरक, पत्थरचट्ट आदि।
(2) कृत्रिम कायिक प्रवर्धन-रोपण द्वारा, कलम लगाकर या दाब कलम लगाकर मनुष्य स्वयं भी अपने प्रयत्नों से पौधों को तैयार करता रहता है। इस प्रक्रिया को कृत्रिम कायिक प्रवर्धन कहते हैं; जैसे गुलाब, आम आदि।
4. बीजाणु निर्माण विधि– कवकों में बीजाणुओं द्वारा जनन होता है। कवकों के बीजाणु वायु में उपस्थित रहते हैं। ये उच्च ताप व निम्न आर्द्रता जैसी प्रतिकूल परिस्थिति को भी झेलने के लिए अनुकूल होते हैं। इनकी रक्षा एक कठोर सुरक्षात्मक कवच (आवरण) करता है। जीवाणु लंबे समय तक जीवित रह सकते हैं। अनुकूल परिस्थितियों को पाकर जीवाणु अंकुरित होते हैं और नए जीव को जन्म देते हैं। मॉस और फर्न
में बीजाणुओं द्वारा जनन होता है।
अलैंगिक जनन | लैंगिक जनन |
1. इसमें जीव अकेला ही वंश वृद्धि करता है। 2. इसमें निषेचन की क्रिया नहीं होती। 3. इससे उत्पन्न संतान में नए गुण उत्पन्न नहीं हो सकते है 4. यह जनन निम्न श्रेणी के पादपों में पाया जाता है। 5. इनमें बीजों की आवश्यकता नहीं होती। 6. प्रायः पैतृक पादप जनन उपरांत अदृश्य हो रहता है। | 1. इसमें नर और मादा दोनों जीवों की आवश्यकता पड़ती है। 2. इसमें निषेचन की क्रिया होती है। 3. इससे उत्पन्न संतान में नए गुण पैदा हो सकते हैं। 4. यह जननं उच्च श्रेणी के पादपों में पाया जाता है। 5. इनमें बीजों की आवश्यकता होती है। 6. पैतृक पादप जनन उपरांत संतान के रूप में जीवित जाता है। |
स्व-परागण। | पर-परागण |
1. इसमें परागकण उसी फूल के या उसी पौधे के दूसरे फूल के स्त्रीकेसर के वर्तिकाग्र तक पहुँचते हैं। 2. परागकणों के नष्ट होने की संभावना कम होती है। 3. इस विधि द्वारा उत्पन्न बीज अधिक स्वस्थ नहीं होते हैं। 4. इनमें नई जातियाँ उत्पन्न नहीं होतीं। | 1. इसमें परागकण किसी दूसरे पौधे के फल के वर्तिकाग्र, पर पहुँचते हैं। 2. परागकणों के नष्ट होने की संभावना अधिक होती है। 3. इस विधि द्वारा उत्पन्न बीज अधिक स्वस्थ होते। 4. इनमें नई जातियाँ उत्पन्न होती हैं। |
1. वायु द्वारा-कुछ हल्के रोमयुक्त बीज; जैसे आक (मदार), सूरजमुखी, सेहिजन (ड्रमस्टिक) तथा द्विफल (मैपिल) के बीज़ हल्के होने के कारण बहती वायु के साथ दूर-दूर तक फैल जाते हैं।
2. जल द्वारा-जिन फलों का आवरण स्पंजी तथा तंतुमयी होता है। वे जल में तैरते हुए एक स्थान से दूसरे स्थान पर पहुँच जाते हैं, जैसे नारियल।
3. जंतुओं द्वारा–कुछ काँटेदार बीज जिनमें हुक जैसी संरचना होती है, जंतुओं के शरीर से चिपक जाते हैं और जंतु इन्हें दूर स्थानों तक बिखेर देते हैं; जैसे यूरेना एवं जैन्थियम।
4, फलों के फटने द्वारा-एरंड और बाल्सम के फल तेज झटके के साथ फटते हैं और इनमें स्थित बीजों का प्रकीर्णन | हो जाता है। बीज जनक पौधे से दूर जाकर गिरते हैं।
कॉलम A | कॉलम B |
(क) कली/मुकुल (ख) आँख (ग) खंडन घ) पंख (च) बीजाणु | (i) मैपिल (ii) स्पाइरोगाइरा (ii) यीस्ट ((iv) डबलरोटी की फफूद (v) आलू (vi) गुलाब |
उत्तर.
कॉलम A | कॉलम B |
(क) कली/मुकुल (ख) आँख (ग) खंडन घ) पंख (च) बीजाणु | (ii) यीस्ट (v) आलू (ii) स्पाइरोगाइरा (i) मैपिल ((iv) डबलरोटी की फफूद |
(i) पत्ती/पर्ण
(ii) तना
(iii) मूल
(iv) पुष्प
(ख) नर और मादा युग्मक के युग्मन का प्रक्रम कहलाता है
(i) निषेचन
(ii) परागण
(iii) जनन
(iv) बीज निर्माण
(ग) परिपक्व होने पर अंडाशय विकसित हो जाता है।
(i) बीज में ।
(i) पुंकेसर में
(iii) स्त्रीकेसर में
(iv) फल में
(घ) बीजाणु उत्पन्न करने वाला एक पादप जीव है
(i) गुलाब
(i) डबलरोटी की फफूद
(iii) आलू
(iv) अदरक
(च) ब्रायोफिलम अपने जिस भाग द्वारा जनन करता है, वह है
(i) तना
(ii) पत्ती
(iii) मूल
(iv) पुष्प ।
अति-लघुत्तरात्मक प्रश्न ..
NCERT Solutions for Class 7 Science
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- Class 7th Science Chapter 2. प्राणियों में पोषण
- Class 7th Science Chapter 3 – रेशों से वस्त्र तक
- Class 7th Science Chapter 4 –ऊष्मा
- Class 7th Science Chapter 5 – अम्ल, क्षारक और लवण
- Class 7th Science Chapter 6 – भौतिक एवं रासायनिक परिवर्तन
- Class 7th Science Chapter 7 – मौसम, जलवायु तथा जलवायु के अनुरूप जंतुओं द्वारा अनुकूलन
- Class 7th Science Chapter 8 – पवन, तूफान और चक्रवात
- Class 7th Chapter 9. मृदा
- Class 7th Science Chapter 10 – जीवों में श्वसन
- Class 7th Science Chapter 11 – जंतुओं और पादप में परिवहन
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- Class 7th Science Chapter 13 – गति एवं समय
- Class 7th Science Chapter 14 – विद्युत धारा और इसके प्रभाव
- Class 7th Science Chapter 15 – प्रकाश
- Class 7th Science Chapter 16 Solutions – जल : एक बहुमूल्य संसाधन
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