MP TET Online Model Test Paper in Hindi

MP TET Online Model Test Paper In Hindi

अब हाल ही में मध्यप्रदेश ने High School Teacher Eligibility Test के लिए बम्पर नौकरियां निकाली है .इसके लिए लाखों उम्मीदवार आवेदन करेगें और इसकी परीक्षा की तैयारी करेगें .जो उम्मीदवार इसकी तैयारी कर रहे है ,उन्हें अपने तैयारी प्रैक्टिस सेट मॉक टेस्ट ऑनलाइन टेस्ट इत्यादि से करनी चाहिए .इससे उनकी तैयारी भी अच्छे से हो जाती है और उन्हें अंदाजा भी हो जाता है की एमपी टीईटी की परीक्षा में किस तरह के प्रश्न आते है .इसलिए इस पोस्ट में MPTET Free Mock Test Mp Tet Question Paper 2011 MP TET Previous Years Question Paper एमपी टीईटी ऑनलाइन मॉडल टेस्ट पेपर से संबंधित Model Test Paper एक मॉक टेस्ट के रूप में दिया है .इसे आप अच्छे से करिए .

भाग I बाल विकास व शिक्षाशास्त्र

[su_note]निर्देश (प्र.सं. 1-30) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर देने के लिए सबसे उचित विकल्प चुनिए।[/su_note]
[su_note]1. कौन-सी समाजीकरण की निष्क्रिय एजेन्सी है?[/su_note]
◉ स्वास्थ्य क्लब
◉ परिवार
◉ ईको क्लब
◉ सार्वजनिक पुस्तकालय

[su_spoiler title=”Answer”] सार्वजनिक पुस्तकालय[/su_spoiler]
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2. निगमनात्मक तर्कणा में शामिल है?

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◉ सामान्य से विशिष्ट की ओर तर्कणा
◉ विशिष्ट से सामान्य की ओर तर्कणा
◉ ज्ञान का सक्रिय निर्माण और पुनर्निर्माण
◉ अन्वेषणपरक सीखना और स्वतः खोजपरक सम्बन्धी पद्धतियाँ

[su_spoiler title=”Answer”] सामान्य से विशिष्ट की ओर तर्कणा[/su_spoiler]
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3. एल्बर्ट बैन्ड्यूरा के सामाजिक अधिगम सिद्धान्त के अनुसार निम्न में से कौन-सा सही है?

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◉ खेल अनिवार्य है और उसे विद्यालय में प्राथमिकता दी जानी चाहिए
◉ बच्चों के सीखने के लिए प्रतिरूपण (मॉडलिंग) एक मुख्य तरीका है
◉ अनसुलझा संकट बच्चे को नुकसान पहुँचा सकता है
◉ संज्ञानात्मक विकास सामाजिक विकास से स्वतन्त्र है

[su_spoiler title=”Answer”] बच्चों के सीखने के लिए प्रतिरूपण (मॉडलिंग) एक मुख्य तरीका है[/su_spoiler]
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4. वाइगोत्स्की के सिद्धान्त में, विकास के निम्नलिखित में से कौन-से पहलू की उपेक्षा होती है?

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◉ सामाजिक
◉ सांस्कृतिक
◉ जैविक
◉ भाषायी

[su_spoiler title=”Answer”] जैविक [/su_spoiler]
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5. कक्षा-कक्ष में जेण्डर (लिंग) विभेद

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◉ शिक्षार्थियों के निष्पादन को प्रभावित नहीं करता है
◉ शिक्षार्थियों के ह्वासोन्मुख प्रयासों अथवा निष्पादन का कारण बन सकता है
◉ पुरुष शिक्षार्थियों के वृद्धि-उन्मुख प्रयासों अथवा निष्पादन का कारण बन सकता है
◉ महिला शिक्षकों की अपेक्षा पुरुष शिक्षकों के द्वारा अधिक किया जाता है

[su_spoiler title=”Answer”] शिक्षार्थियों के ह्वासोन्मुख प्रयासों अथवा निष्पादन का कारण बन सकता है[/su_spoiler]
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6. एक वर्ष तक के शिशु जब आँख, कान व हाथों से सोचते हैं, तो निम्नलिखित में से कौन-सा स्तर शामिल होता है?

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◉ मूर्त संक्रियात्मक स्तर
◉ पूर्व-संक्रियात्मक स्तर
◉ इन्द्रियजनित गामक स्तर
◉ अमूर्त संक्रियात्मक स्तर

[su_spoiler title=”Answer”] इन्द्रियजनित गामक स्तर[/su_spoiler]
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7. सभी के लिए विद्यालयों में सभी की शिक्षा’ निम्नलिखित में से किसके लिए प्रचार वाक्य हो सकता है?

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◉ संसक्तिशील शिक्षा
◉ समावेशी शिक्षा
◉ सहयोगात्मक शिक्षा
◉ पृथक् शिक्षा

[su_spoiler title=”Answer”] समावेशी शिक्षा[/su_spoiler]
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8. किसने सबसे पहले बुद्धि परीक्षण का निर्माण किया?

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◉ डेविड वैश्लर
◉ एल्फ्रेड बिने
◉ चार्ल्स एडवर्ड स्पीयरमैन
◉ रॉबर्ट स्टर्नबर्ग

[su_spoiler title=”Answer”] एल्फ्रेड बिने [/su_spoiler]
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9. छात्राएँ

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◉ भाषिक और संगीत सम्बन्धी अधिक क्षमताएँ रखती हैं
◉ अपनी आयु के लड़कों की तुलना में स्थानिक अवधारणाओं में कम कुशलतापूर्ण निष्पादन करती हैं
◉ अपनी आयु के लड़कों की तरह गणित में अच्छी हैं
◉ गणित के सवाल अच्छे से सीखती हैं लेकिन उन्हें तब कठिनाई आती है जब उनसे उनके तर्क के बारे में पूछा जाता है

[su_spoiler title=”Answer”] अपनी आयु के लड़कों की तरह गणित में अच्छी हैं[/su_spoiler]
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10. कौन-सा कारक अधिगम को सकारात्मक प्रकार से प्रभावित करता है?

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◉ अनुत्तीर्ण हो जाने का भय
◉ सहपाठियों से प्रतियोगिता
◉ अर्थपूर्ण सम्बन्ध
◉ माता-पिता की ओर से दबाव

[su_spoiler title=”Answer”] अर्थपूर्ण सम्बन्ध[/su_spoiler]
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11. एक शिक्षक कक्षा के कार्य को एकत्र करता है और उन्हें पढ़ता है उसके बाद योजना बनाता है और अपने अगले पाठ को शिक्षार्थियों की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए समायोजित करता है। वह •••• कर रहा/रही है?

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◉ सीखने का आकलन
◉ सीखने के रूप में आकलन
◉ सीखने के लिए आकलन
◉ सीखने के समय आकलन

[su_spoiler title=”Answer”] सीखने के लिए आकलन [/su_spoiler]
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12. ग्रेड अंकों से कैसे अलग हैं?”यह प्रश्न निम्न में से किस प्रकार के प्रश्नों से सम्बन्ध रखता है?

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◉ अपसारी
◉ विश्लेषणात्मक
◉ मुक्त-अन्त
◉ समस्या-समाधान

[su_spoiler title=”Answer”] विश्लेषणात्मक [/su_spoiler]
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13. सिद्धान्त चित्र ‘•••••• के द्वारा नवीन अवधारणाओं की समझ बढ़ाते हैं?

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◉ विषय-क्षेत्रों के बीच ज्ञान के स्थानान्तरण
◉ विशिष्ट विवरण पर एकाग्रता केन्द्रित करने
◉ अध्ययन के लिए शैक्षणिक विषय-वस्तु की प्राथमिकता तय करने
◉ तर्कपूर्ण ढंग से सूचनाओं को व्यवस्थित करने की योग्यता को बढ़ाने

[su_spoiler title=”Answer”] तर्कपूर्ण ढंग से सूचनाओं को व्यवस्थित करने की योग्यता को बढ़ाने[/su_spoiler]
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14. जब बच्चे एक अवधारणा को सीखते हैं और उसका प्रयोग करते हैं, तो अभ्यास उनके द्वारा की जाने वाली त्रुटियों को कम करने में मदद करता है। यह विचार :::::’ के द्वारा दिया गया?

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◉ ई एल थॉर्नडाइक
◉ जीन पियाजे
◉ जे बी वॉटसन
◉ लेव वाइगोत्स्की

[su_spoiler title=”Answer”] ई एल थॉर्नडाइक[/su_spoiler]
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15. शब्दों में अक्षरों के क्रम को पढ़ने में कठिनाई का अनुभव करना और अकसर चाक्षुष स्मृति का ह्रास ••••• से सम्बन्धित है?

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◉ डिस्लेक्सिया
◉ डिस्केल्कुलिया
◉ डिस्ग्राफिया
◉ डिस्प्राक्सिया

[su_spoiler title=”Answer”] डिस्लेक्सिया [/su_spoiler]
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16. एक आन्तरिक बल जो प्रोत्साहित करता है और व्यवहारपरक प्रतिक्रिया के लिए बाध्य करता है एवं उस प्रतिक्रिया को विशिष्ट दिशा उपलब्ध कराता है, है?

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◉ अभिप्रेरण
◉ अध्यवसाय
◉ संवेग
◉ वचनबद्धता

[su_spoiler title=”Answer”] अभिप्रेरण [/su_spoiler]
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17. गणित में अधिगम निर्योग्यता का आकलन निम्न में से किस परीक्षण द्वारा सर्वाधिक उचित तरीके से किया जा सकता है?

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◉ अभिक्षमता परीक्षण
◉ निदानात्मक परीक्षण
◉ स्क्रीनिंग परीक्षण
◉ उपलब्धि परीक्षण

[su_spoiler title=”Answer”] निदानात्मक परीक्षण[/su_spoiler]
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18. कौन-सा स्टर्नबर्ग का बुद्धि का त्रिस्तरीय सिद्धान्त का एक रूप है?

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◉ व्यावहारिक बुद्धि
◉ प्रायोगिक बुद्धि
◉ संसाधनपूर्ण बुद्धि
◉ गणितीय बुद्धि

[su_spoiler title=”Answer”] व्यावहारिक बुद्धि[/su_spoiler]
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19. मानव विकास ::::::: है?

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◉ मात्रात्मक
◉ गुणात्मक
◉ (1) और (2)
◉ कुछ सीमा तक अमापनीय

[su_spoiler title=”Answer”] (1) और (2)[/su_spoiler]
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20. वे शिक्षक जो विद्यालय आधारित आकलन के अन्तर्गत कार्य करते हैं?

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◉ उन पर अधिक कार्य का बोझ रहता है क्योंकि उन्हें सोमवार की परीक्षा सहित अकसर परीक्षा लेनी पड़ती है
◉ उन्हें प्रत्येक शिक्षार्थी को प्रत्येक विषय में परियोजना कार्य देना पड़ता है
◉ शिक्षार्थियों के मूल्यों और अभिवृत्तियों का आकलन करने के लिए रोजाना उनका सूक्ष्म अवलोकन करते हैं
◉ व्यवस्था के लिए स्वामित्व की भावना रखते हैं

[su_spoiler title=”Answer”] व्यवस्था के लिए स्वामित्व की भावना रखते हैं[/su_spoiler]