41. ‘बीजक’ किसकी रचना है?
◉ तुलसी
◉ कबीर
◉ जायसी
42. निम्न में से किस वाक्य में विशेषण का प्रयोग हुआ है?
◉ सीता फल खाती है।
◉ मेरी गाय काली है।
◉ जल्दी उठना स्वास्थ्यवर्द्धक होता है।
43. मानव आवश्यकताओं का पदानुक्रम किसने दिया?
◉ मास्लो
◉ गिल्फोर्ड
◉ कॉफ्का
44. जिला प्राथमिक शिक्षा कार्यक्रम किस वर्ष लागू किया गया था?
◉ 1993
◉ 1998
◉ 2000
45. हिन्दी दिवस मनाया जाता है।
◉ 05 सितम्बर को
◉ 02 अक्टूबर को
◉ 26 जनवरी को
46. सर्वाधिक उपयुक्त जीवित (Survival Of The Fittest) रहता है’ का सिद्धान्त है ।
◉ हैरिसन का
◉ डार्विन का
◉ मैक्डूगल का
47. किस मनोवैज्ञानिक ने सीखने की सामग्री के रूप में निरर्थक शब्दों का प्रयोग किया?
◉ स्किनर
◉ एबिंगहॉस
◉ बार्टलेट
48. बाल मनोविज्ञान का केन्द्र बिन्दु है।
◉ बालक
◉ शिक्षण प्रक्रिया
◉ विद्यालय
49. नाटक शिक्षण में कक्षाभिनय प्रणाली के प्रयोग से
◉ पात्रानुसार बच्चों द्वारा अभिनय से सीखने की प्रक्रिया में तेजी आती है।
◉ बच्चों पर विपरीत प्रभाव पड़ता है।
◉ उपरोक्त में से कोई नहीं
50. व्यक्तित्व का ‘समाजशास्त्रीय प्रकार का सिद्धान्त’ दिया गया
◉ शेल्डन के द्वारा
◉ क्रेचमर के द्वारा
◉ हिप्पोक्रेटस के द्वारा
51. प्राथमिक स्तर पर मूल्यों की शिक्षा देने की सर्वोत्तम विधि है।
◉ मूल्यों के पालन न करने पर दण्डित करना
◉ अध्यापक के व्यवहार में मूल्य स्थापन
◉ उपरोक्त सभी
52. व्यक्तित्व के संगठन का स्वरूप है।
◉ मनोवैज्ञानिक-शारीरिक
◉ सामाजिक-राजनीतिक
◉ मनोवैज्ञानिक-आध्यात्मिक
53. “बुन्देले हरबोलो के मुँह हमने सुनी कहानी थी। खूब लड़ी मर्दानी वह तो झाँसी वाली रानी थी।” प्रस्तुत पंक्तियों के रचयिता कौन हैं?
◉ सुभद्राकुमारी चौहान
◉ सोहनलाल द्विवेदी
◉ रामनरेश त्रिपाठी
54. शिक्षा का उद्देश्य है।
◉ ऐसे व्यक्तियों का निर्माण जो समाज के लिए उपयोगी हों
◉ व्यवहारिकता का निर्माण करना
◉ उपरोक्त सभी ।
55. ‘दाता’ शब्द का स्त्रीलिंग शब्द क्या है?
◉ दातृ
◉ दात्री
◉ धात्री
56. जो एक स्थान पर टिककर नहीं रहता’ वाक्य के लिए एक शब्द कौन-सा है?
◉ यायावर
◉ अडिग
◉ गतिशील
57. कक्षा 4 का एक बच्चा सदैव चिन्तित और कुण्ठित रहता है, आप
◉ मनोचिकित्सक के पास ले जाएँगे
◉ स्वयं परामर्शदाता की भूमिका का निर्वाह करेंगे
◉ उसे उसके भाग्य पर छोड़ देंगे
58. ‘को’ से किस कारक चिह्न का बोध होता है?
◉ करण कारक
◉ सम्प्रदान कारक
◉ अधिकरण कारक
59. अभिप्रेरणा का वर्गीकरण होता है।
◉ कम महत्त्वपूर्ण तथा अधिक महत्त्वपूर्ण
◉ जन्मजात तथा अर्जित
◉ अभिप्रेरणा तथा प्रलोभन
60. आत्मकेन्द्रित व्यक्ति होता है।
◉ उभयमुखी
◉ बहिर्मुखी
◉ सामाजिक निर्भर