101. सामान्य अर्थों में सीखने से क्या अभिप्राय है?
⚪व्यवहार में परिवर्तन
⚪ पढ़-लिखकर किसी अच्छे पद को पाना
⚪ इनमें से कोई नहीं
102. ‘हॅज की दुविधा की कहानी किस सिद्धांत पर आधारित से 80 – – 480 3 E 6 ले
⚪कोहलबर्ग का सिद्धांत
⚪पियाजे का सिद्धांत
⚪बिने का सिद्धांत
103. शिक्षा बच्चों की सहायक होती है, उनके
⚪केवल मानसिक विकास में
⚪सर्वांगीण विकास में
⚪ केवल चरित्र विकास में
104. छात्रों में लोकतांत्रिक जीवन को प्रोत्साहित करने के लिए निम्न में से किसका बेहतरीन प्रयोग किया जा सकता है?
⚪सामाजिक अंतःक्रिया
⚪खोज विधि
⚪प्रयोगात्मक विधि
105. बुद्धि के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा सत्य नहीं कुछ सीमा तक सब निर्भर करता है।
⚪ बुद्धि एक प्रक्रिया है।
⚪ बुद्धि एक प्रक्रिया एवं उत्पाद है।
⚪ बुद्धि एक स्वामित्व है।
106. बाल विकास का अर्थ है।
⚪एक विकासात्मक अवस्था से दूसरी विकासात्मक अवस्था की विशेषताओं में परिवर्तन का अध्ययन
⚪भिन्न-भिन्न आयु स्तरों पर विकास, क्यों व कैसे का अध्ययन
⚪ उपर्युक्त सभी
107. किस प्रकार से एक अध्यापिका बच्चों को बेहतर समस्या समाधानकर्ता बनने में सहायता कर सकती है?
⚪पाठ्यपुस्तक में समस्याओं का उत्तर देखने के लिए बच्चों को प्रोत्साहित करना
⚪सभी समस्याओं का सही हल प्रदान करना जो छात्रों के सामने खड़ी हैं।
⚪समस्याएँ हल करने के लिए पुरस्कार देना
108. किस प्रकार की परीक्षा में शिक्षक वर्णनात्मक तथा विवेचनात्मक दोनों ही प्रकार के प्रश्न पूछता है?
⚪निबंधात्मक परीक्षा में
⚪उपर्युक्त दोनों
⚪इनमें से कोई नहीं
109. बच्चों में अधिगम की निस्सहायता का कारण है
⚪कक्षा की गतिविधियों के प्रति कठोर रवैया।
⚪उनका अपने माता-पिता की उम्मीदों के साथ सामंजस्य ना बना पाना।
⚪उनका अध्ययन को गंभीरता से नहीं लेने का नैतिक निर्णय।
110. विद्यालय में शैक्षिक निर्देशन दिया जाता है।
⚪विद्यार्थियों को व्यवसाय चयन में सहायता हेतु
⚪शिक्षकों को छात्र चयन में लाभ हेतु
⚪पाठ्यक्रम परिवर्तन में सहायता हेतु
111. निम्नलिखित में से कौन-सी नैतिक आदत नहीं है ?
⚪सहानुभूति दिखाना
⚪सही उच्चारण करना
⚪जीवों पर दया दिखाना
112. समाजीकरण का अर्थ है:
⚪ समाज में समायोजन करना
⚪सामाजिक नियमों को तोड़ना
⚪सामाजिक विभिन्नता को समझना
113. शिक्षण सबसे अधिक प्रभावी होता है जब
⚪शिक्षक को विषय का गहन ज्ञान हो।
⚪ विद्यार्थियों को उनके मानसिक स्तर के अनुरूप शिक्षा दी जाए।
⚪एक ही विषय-वस्तु को बार-बार दोहराया जाए।
114. बच्चे फिल्मों में दिखाये गये हिंसक व्यवहार सीख सकते हैं। निम्नलिखित में किस मनोवैज्ञानिक द्वारा यह निष्कर्ष दिया गया है?
⚪जे.बी. वाटसन
⚪अल्बर्ट बंडूरा
⚪जीन पियाजे
115. कोहलबर्ग के अनुसार वह स्तर जिसमें बालक की नैतिकता दंड के भय से नियंत्रित रहती है, कहलाती है।
⚪परम्परागत नैतिक स्तर
⚪आत्म-स्वीकृति नैतिक अवस्था
⚪नैतिकता स्तर
116. ‘मानसिक विकास की औपचारिक क्रियात्मक अवस्था’ की विशेषता है
⚪मूर्त चिंतन
⚪सामाजिक चिंतन
⚪आत्मकेंद्रित व्यवहार
117. 12 से 15 वर्ष की अवस्था में विभिन्न प्रकार के चिन्तन की योग्यता विकसित होती है और बालक वस्तुओं और चरों को तोड़-मरोड़ (हेर-फेर) कर व परीक्षण से सीखता है। यह द्योतक है।
⚪विद्यार्थी की व्यवस्थाएँ (तन्त्र) एवं वस्तु बनाने की योग्यता की।
⚪विद्यार्थी की अन्वेषणात्मक योग्यता की
⚪पुनः समीक्षा करने की योग्यता की
118. बालकों के व्यवहार संबंधी समस्याओं से निम्नलिखित में से कौन-सा कथन मेल नहीं खाता है।
⚪अत्यधिक क्रियाशील अथवा अवसादग्रस्त
⚪तुनकमिजाज
⚪निद्रा संबंधी विकार
119. निम्न में से कौन-सा विकल्प बाल-केंद्रित उपागम की विशेषता नहीं है?
⚪प्रत्येक बालक विशिष्ट होता है।
⚪प्रत्येक बालक के पास शिक्षा का अधिकार है।
⚪प्रत्येक बालक अपने खुद के पाठ्यक्रम का निर्माण करता है।
120. कथन “पुरुष सामान्यतः महिलाओं से अधिक बुद्धिमान होते हैं –
⚪सत्य हो सकता है।
⚪लिंग के आधार पर भेदभाव को दर्शाता है।
⚪बुद्धि के विभिन्न पक्षों के संदर्भ में सत्य है।