HTET Level 1st Online Free Test Series

HTET Level 1st Online Free Test Series

HTET (PRT) Class 1 To 5 हर साल लाखों उम्मीद्वार तैयारी करते हैं और इसकी परीक्षा देते हैं लेकिन हर उम्मीदवार इस परीक्षा को पास नहीं कर पाता है क्योंकि वह सही समय पर सही तैयारी नहीं कर पाता है तो जो उम्मीदवार HTET Level 1st भर्ती की तैयारी कर रहा है. उसके लिए हमारी वेबसाइट पर काफी टेस्ट दिए गए हैं जिन्हें हल करके वह अपनी तैयारी कर सकता है आज की इस पोस्ट में भी आपको HTET PRT की परीक्षा में पूछे गए कुछ महत्वपूर्ण प्रश्न और उनके उत्तर Test Series के रूप में दिए गए हैं जिसे हल करके आप अपनी तैयारी बेहतर बना सकते हैं.

Child Development & Pedagogy

[su_accordion]1. कोहलबर्ग के अनुसार, शिक्षक बच्चों में नैतिक मूल्यों का विकास कर सकता है? [/su_accordion]
• ‘कैसे व्यवहार किया जाना चाहिये’ इस पर कठोर निर्देश देकर
• नैतिक मुद्दों पर आधारित चर्चाओं में उन्हें शामिल करके
• धार्मिक शिक्षा को महत्व देकर
• व्यवहार के स्पष्ट नियम बनाकर
[su_spoiler title=”Answer”]नैतिक मुद्दों पर आधारित चर्चाओं में उन्हें शामिल करके [/su_spoiler][su_accordion]

2. बच्चे उसी वातावरण में सीख सकते हैं जहाँ [/su_accordion]
• उन्हें खेलने का मौका मिले
• उनके अनुभवों एवं भावनाओं को उचित स्थान मिले
• उन्हें मित्र बनाने का मौका मिले
• कड़ा अनुशासन हो
[su_spoiler title=”Answer”]उनके अनुभवों एवं भावनाओं को उचित स्थान मिले [/su_spoiler][su_accordion]

3. यदि विद्यार्थी पाठ में रुचि न लेते प्रतीत हों तो शिक्षक को चाहिए कि वह[/su_accordion]
• दृश्य-श्रव्य सामग्री को प्रयोग में लाकर पाठ को रुचिकर बनाए
• शिक्षण विधि बदल दे
• कक्षा से चला जाए।
• कक्षा में कोई अन्य कार्य प्रारम्भ करे
[su_spoiler title=”Answer”]शिक्षण विधि बदल दे [/su_spoiler][su_accordion]

4. निम्नलिखित में कौनसा सूक्ष्म गतिक कौशल का उदाहरण है? [/su_accordion]
• फुदकना
• चढ़ना
• दौड़ना
• लिखना
[su_spoiler title=”Answer”]लिखना[/su_spoiler][su_accordion]

5. एक शिक्षिका अपने आप कभी भी प्रश्नों के उत्तर नहीं देती, वह अपने विद्यार्थियों को उत्तर देने के लिए। समूह चर्चाएँ और सहयोगात्मक अधिगम अपनाने के। लिए प्रोत्साहित करती है, यह उपागम ………….. के सिद्धान्त पर आधारित है। [/su_accordion]
• अनुदेशात्मक सामग्री के उचित संगठन
• सीखने की तत्परता
• अनुदेशात्मक सामग्री के उचित संगठन
• अच्छा उदाहरण प्रस्तुत करना और भूमिका-प्रतिरूप बनाना
[su_spoiler title=”Answer”]अनुदेशात्मक सामग्री के उचित संगठन[/su_spoiler][su_accordion]

6. एक शिक्षक बच्चे द्वारा की गई छोटी-छोटी गलतियों पर क्रोध प्रकट करता है, यह इंगित करता है?[/su_accordion]
• उसमें ज्ञान की कमी है।
• वह बच्चे का शुभचिंतक है।
• वह कुंठित है।
• वह संवेदनात्मक रूप से संतुलित नहीं है।
[su_spoiler title=”Answer”]वह संवेदनात्मक रूप से संतुलित नहीं है।[/su_spoiler][su_accordion]

7. मानव व्यक्तिगत परिणाम है?[/su_accordion]
• पालन-पोषण और शिक्षा का
• केवल आनुवंशिकता का
• आनुवंशिकता और वातावरण की अंत:क्रिया का
• केवल वातावरण का
[su_spoiler title=”Answer”]आनुवंशिकता और वातावरण की अंत:क्रिया का[/su_spoiler][su_accordion]

8. राज्य स्तर की एक एकल-गायन प्रतियोगिता के लिए विद्यार्थियों को तैयार करते समय एक विद्यालय लड़कियों को वरीयता देता है। यह दर्शाता है?[/su_accordion]
• वैश्विक प्रवृत्तियाँ
• प्रगतिशील चिंतन
• प्रयोजनात्मक उपागम
• लैंगिक पूर्वाग्रह
[su_spoiler title=”Answer”]लैंगिक पूर्वाग्रह[/su_spoiler][su_accordion]

9. निम्नलिखित में से कौनसा विकास का सिद्धान्त [/su_accordion]
• विकास की सभी प्रक्रियाएँ अंत:सम्बन्धित नहीं हैं।
• यह निरन्तर चलने वाली प्रक्रिया नहीं है।
• सभी की विकास-दर समान नहीं होती है।
• विकास हमेशा रेखीय होता है।
[su_spoiler title=”Answer”]सभी की विकास-दर समान नहीं होती है। [/su_spoiler][su_accordion]

10. विद्यार्थियों के सीखने में जो रिक्तियाँ रह जाती हैं, उनके निदान के बाद …………. चाहिए।[/su_accordion]
• समुचित उपचारात्मक कार्य होना
• सघन अभ्यास कार्य होना।
• सभी पाठों को व्यवस्थित रूप से दोहराना
• शिक्षार्थियों और अभिभावकों को उपलब्धि के बारे में। बताना हैं
[su_spoiler title=”Answer”]समुचित उपचारात्मक कार्य होना [/su_spoiler][su_accordion]

11. बच्चों के सीखने की प्रक्रिया में प्रगति तब हो सकती है जब हम [/su_accordion]
• बच्चों की प्रगति को नियमित रूप से जाँचने के साथसाथ सुधारात्मक कदम उठाएँ।
• उसकी प्रगति की नियमित रूप से जाँच करें।
• बच्चों को नियमित रूप से गृहकार्य दें।
• बच्चों के लिए नियमित रूप से गतिविधियाँ आयोजित कराएँ
[su_spoiler title=”Answer”]बच्चों की प्रगति को नियमित रूप से जाँचने के साथसाथ सुधारात्मक कदम उठाएँ।[/su_spoiler][su_accordion]

12. पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक विकास के किस चरण पर बच्चा ‘वस्तु-स्थायित्व’ को प्रदर्शित करता है? [/su_accordion]
• पूर्व संक्रियात्मक चरण
• संवेदी प्ररेक चरण
• मूर्त संक्रियात्मक चरण
• औपचारिक संक्रियात्मक चरण
[su_spoiler title=”Answer”]संवेदी प्ररेक चरण[/su_spoiler][su_accordion]

13. कक्षा एक और दो स्तर के बच्चे [/su_accordion]
• मूर्त अनुभवों से शीघ्र सीखते हैं।
• अमूर्त अनुभवों से शीघ्र सीखते हैं।
• पढ़कर शीघ्र सीखते हैं।
• लिखकर शीघ्र सीखते हैं।
[su_spoiler title=”Answer”]मूर्त अनुभवों से शीघ्र सीखते हैं। [/su_spoiler][su_accordion]

14. निम्नलिखित में से एक प्राथमिक स्तर के शिक्षक के लिए सबसे महत्वपूर्ण गुण कौनसा है? [/su_accordion]
• उच्च मानक भाषा में पढ़ाने की क्षमता
• शिक्षण विधियों में सक्षमता और विषय का ज्ञान
• पढ़ाने की उत्सुकता
• धैर्य और लगन
[su_spoiler title=”Answer”]धैर्य और लगन[/su_spoiler][su_accordion]

15. बच्चे के विकास के सिद्धान्तों को समझना शिक्षक की सहायता करता है?[/su_accordion]
• शिक्षार्थी के सामाजिक स्तर को पहचानने में।
• शिक्षार्थियों की भिन्न अधिगम शैलियों को प्रभावी रूप से संबोधित करने में
• शिक्षार्थी की आर्थिक पृष्ठभूमि को पहचानने में
• शिक्षार्थियों को क्यों पढ़ाना चाहिए-यह औचित्य स्था-ि पत करने में
[su_spoiler title=”Answer”]शिक्षार्थियों की भिन्न अधिगम शैलियों को प्रभावी रूप से संबोधित करने में [/su_spoiler][su_accordion]

16. व्यवहार का ‘करना पक्ष …………. में आता है?[/su_accordion]
• सीखने के भावनात्मक क्षेत्र
• सीखने के गतिक क्षेत्र
• सीखने के मनोवैज्ञानिक क्षेत्र
• सीखने के संज्ञानात्मक क्षेत्र
[su_spoiler title=”Answer”]सीखने के गतिक क्षेत्र[/su_spoiler][su_accordion]

17. एक बालक की मानसिक आयु 12 वर्ष और शारीरिक आयु 10 वर्ष है। उसका बुद्धिलब्धांक होगा?[/su_accordion]
• 100
• 120
• 22
• 83
[su_spoiler title=”Answer”]120 [/su_spoiler][su_accordion]

18. समेकित शिक्षा इंगित करती है?[/su_accordion]
• सामान्य बच्चों एवं भिन्न रूप से योग्य बच्चों के लिए एक ही स्कूल
• सभी बच्चों के लिए एकसमान शिक्षण विधि
• सामान्य बच्चों एवं भिन्न रूप से योग्य बच्चों के लिए पृथक् स्कूल
• सामान्य बच्चों एवं भिन्न रूप से योग्य बच्चों के लिए। एकसमान सुविधा
[su_spoiler title=”Answer”]सामान्य बच्चों एवं भिन्न रूप से योग्य बच्चों के लिए एक ही स्कूल[/su_spoiler][su_accordion]

19. प्रायः शिक्षार्थियों की त्रुटियाँ …… ओर संकेत करती है।[/su_accordion]
• शिक्षार्थियों का सामाजिक-आर्थिक स्तर
• वे कैसे सीखते हैं।
• यांत्रिक अभ्यास की आवश्यकता
• सीखने की अनुपस्थिति
[su_spoiler title=”Answer”]वे कैसे सीखते हैं।[/su_spoiler][su_accordion]

20. एक विद्यार्थी अपने अध्यापक से समय की पाबन्दी सीखता है, यह एक उदाहरण है?[/su_accordion]
• प्रेक्षण अधिगम का
• वाचिक अधिगम का
• कौशल अधिकम का
• अधिगम अन्तरण का
[su_spoiler title=”Answer”]प्रेक्षण अधिगम का[/su_spoiler][su_accordion]

21. सीखने की प्रक्रिया में शिक्षक की भूमिका होनी चाहिए?[/su_accordion]
• अनुदेशनकर्ता की
• सुगमकर्ता की
• प्रशिक्षक की
• नियंत्रणकर्ता की
[su_spoiler title=”Answer”]सुगमकर्ता की [/su_spoiler][su_accordion]

22. एन.सी.एफ.-2005 के सम्बन्ध में निम्नलिखित में कौनसा कथन सही है? [/su_accordion]
• यह एन.सी.ई.आर.टी. द्वारा तैयार किया गया दस्तावेज है, जो भारत की विद्यालयी शिक्षा के सम्बन्ध में संस्तुतियाँ प्रस्तुत करता है।
• यह भारत की विद्यालयी शिक्षा के सम्बन्ध में एक संवैधानिक संशोधन है।
• यह भारत में गुणात्मक शिक्षा के सम्बन्ध में यूनेस्को और भारत द्वारा हस्ताक्षरित दस्तावेज है।
• इनमें से कोई नहीं
[su_spoiler title=”Answer”]यह एन.सी.ई.आर.टी. द्वारा तैयार किया गया दस्तावेज है, जो भारत की विद्यालयी शिक्षा के सम्बन्ध में संस्तुतियाँ प्रस्तुत करता है। [/su_spoiler][su_accordion]

23. एक शिक्षक विद्यार्थियों में सामाजिक मूल्यों को विकसित कर सकता है?[/su_accordion]
• आदर्श रूप से बर्ताव कर
• अनुशासन की अनुभूति को विकसित कर
• महान् व्यक्तियों के बारे में बोलकर
• उन्हें अच्छी कहानियाँ सुनाकर
[su_spoiler title=”Answer”]आदर्श रूप से बर्ताव कर [/su_spoiler][su_accordion]

24. शिक्षार्थी वैयक्तिक भिन्नता प्रदर्शित करते हैं। अतः शिक्षक को [/su_accordion]
• कठोर अनुशासन सुनिश्चित करना चाहिए
• अधिगम की एकसमान गति पर बल देना चाहिए।
• परीक्षाओं की संख्या बढ़ा देनी चाहिए।
• सीखने के विविध अनुभवों को उपलब्ध कराना चाहिए
[su_spoiler title=”Answer”]सीखने के विविध अनुभवों को उपलब्ध कराना चाहिए[/su_spoiler][su_accordion]

25. प्राथमिक स्तर पर बच्चों के लिए संगीत, कहानी कहने, नाटक कला, शिल्प, खेल आदि जैसी गतिविाधयों का संचालन- [/su_accordion]
• प्रत्येक विषय के साथ सम्मिलित होना चाहिए
• सप्ताह में एक बार होना चाहिए
• अलग से संचालित करना चाहिए
• अतिरिक्त समय में कराया जाना चाहिए
[su_spoiler title=”Answer”]सप्ताह में एक बार होना चाहिए [/su_spoiler][su_accordion]

26. एक बच्चा जो ………. से ग्रस्त है, वह ‘Saw’ It ‘Was’, ‘Nuclear’ 311 ‘Unclear’ में अन्तर नहीं कर सकता- [/su_accordion]
• डिस्लेक्सिमिया
• शब्द जंबलिंग विकार
• डिस्लेक्सिया
• डिस्मोरफीमिया
[su_spoiler title=”Answer”]शब्द जंबलिंग विकार[/su_spoiler][su_accordion]

27. कक्षा एक में बच्चों में भाषा कौशल का विकास किस क्रम में होना चाहिए?[/su_accordion]
• लिखना, पढ़ना, सुनना, बोलना
• सुनना, बोलना, पढ़ना, लिखना
• सुनना, लिखना, बोलना, पढ़ना
• लिखना, बोलना, पढ़ना, सुनना
[su_spoiler title=”Answer”]सुनना, बोलना, पढ़ना, लिखना[/su_spoiler][su_accordion]

28. शिक्षार्थियों के बीच अधिगम शैली में अन्तर का कारण हो सकता है?[/su_accordion]
• शिक्षार्थी द्वारा अपनाई गई विचारणा नीति
• शिक्षार्थी की समाजीकरण प्रक्रिया
• परिवार की आर्थिक स्थिति
• बालक का लालन-पालन
[su_spoiler title=”Answer”]शिक्षार्थी द्वारा अपनाई गई विचारणा नीति[/su_spoiler][su_accordion]

29. नर्सरी कक्षा से शुरूआत करने के लिए कौनसी विषय- वस्तु (Theme) सबसे अच्छी है? [/su_accordion]
• मेरा पड़ोस
• मेरा प्रिय मित्र
• मेरा परिवार
• मेरा विद्यालय
[su_spoiler title=”Answer”]मेरा परिवार [/su_spoiler][su_accordion]

30. शिक्षा के संदर्भ में समाजीकरण से तात्पर्य है?[/su_accordion]
• सामाजिक मानदंडों का सदैव अनुपालन करना
• सामाजिक वातावरण में अनुकूलन और समायोजन
• अपने सामाजिक मानदंड बनाना
• समाज में बड़ों का सम्मान करना
[su_spoiler title=”Answer”]सामाजिक वातावरण में अनुकूलन और समायोजन [/su_spoiler][su_accordion]
Hindi Language
31. स्थिति में परिवर्तन न होने के भाव को व्यक्त करने वाली सही कहावत है – [/su_accordion]
• न सुख में मोटे न दुःख में दुबले
• जस दूल्हा तस बनी बराता
• न गरजे न बरसे वही धूप की धूप
• वही ढांक के तीन पात
[su_spoiler title=”Answer”]वही ढांक के तीन पात[/su_spoiler][su_accordion]

32. ‘पन्नग’ का समानार्थी शब्द है – [/su_accordion]
• पिक
• उरग
• पिनाक
• केशरी
[su_spoiler title=”Answer”]उरग [/su_spoiler][su_accordion]

33. साखी का मूल तत्सम शब्द क्या है? [/su_accordion]
• साक्षी
• शिक्षा
• सखी
• इनमें से कोई नहीं
[su_spoiler title=”Answer”]साक्षी[/su_spoiler][su_accordion]

34. हिन्दी भाष सीखने में पाठ्य पुस्तक – [/su_accordion]
• साधन है।
• साध्य है।
• एकमात्र संसाधन है।
• इनमें से कोई नहीं
[su_spoiler title=”Answer”]साधन है। [/su_spoiler][su_accordion]

35. किसी वस्तु को दूसरे देश से अपने देश में क्रय कर लाने की क्रिया कहलाती है – [/su_accordion]
• निर्यात
• आयात
• प्रेषण
• वाहन
[su_spoiler title=”Answer”]आयात [/su_spoiler][su_accordion]

36. ‘जो पसीने से उत्पन्न हो’ के लिए एक उपर्युक्त शब्द है – [/su_accordion]
• जरायुज
• स्वयंभू
• स्वदज
• अण्डज
[su_spoiler title=”Answer”]स्वदज[/su_spoiler][su_accordion]

37. ‘जहाँ-जहाँ शब्द व्याकरण की दृष्टि से क्या है? [/su_accordion]
• विपरीतार्थक शब्द-युग्म
• भिन्नार्थी शब्द-युग्म
• पुनरुक्त शब्द-युग्म
• एकार्थी शब्द-युग्म
[su_spoiler title=”Answer”]पुनरुक्त शब्द-युग्म [/su_spoiler][su_accordion]

38. “वह लेख जिसमें किसी मुद्दे के प्रति समाचार-पत्र की अपनी राय प्रकट होती है” को कहते हैं – [/su_accordion]
• विशेष रिपोर्ट
• आलेख
• सम्पादकीय
• उल्टा पिरामिड
[su_spoiler title=”Answer”]सम्पादकीय[/su_spoiler][su_accordion]

39. ‘रीत्यनुसार’ का सही सन्धि-विच्छेद है? [/su_accordion]
• रीत + अनुसार
• रीत्य + अनुसार
• रीति + अनुसार
• रीत्य + नुसार
[su_spoiler title=”Answer”]रीति + अनुसार[/su_spoiler][su_accordion]

40. सोहत ओढ़े पीत पट, श्याम सलोने गात। मनो। नीलमणि शैल पर, आतप परयो प्रभात।। प्रस्तुत पंक्तियों में कौन-सा अलंकार है? [/su_accordion]
• उपमा
• अनुप्रास
• रूपक
• उत्प्रेक्षा
[su_spoiler title=”Answer”]उत्प्रेक्षा[/su_spoiler][su_accordion]

41. भाषा शिक्षण का आदर्श वातावरण है – [/su_accordion]
• भाषागत शुद्धता पर बल
• विद्यार्थियों को अभिव्यक्ति की पूरी आजादी
• अध्यापक का एकालाप
• श्रव्य-दृश्य सामग्री का प्रचुर उपयोग
[su_spoiler title=”Answer”]विद्यार्थियों को अभिव्यक्ति की पूरी आजादी [/su_spoiler][su_accordion]

42. ‘अनुरूप’ समस्त पद में कौन-सा समास है? [/su_accordion]
• कर्मधारय
• तत्पुरुष
• अव्ययीभाव
• बहुब्रीहि
[su_spoiler title=”Answer”]अव्ययीभाव[/su_spoiler][su_accordion]

43. जो शब्दांश किसी शब्द के अन्त में जुड़कर नया शब्द बनाते हैं, उसे कहते हैं – [/su_accordion]
• सन्धि
• समास
• प्रत्यय
• उपसर्ग
[su_spoiler title=”Answer”]प्रत्यय [/su_spoiler][su_accordion]

44. ‘थ’ किस वर्ग का व्यंजन है? [/su_accordion]
• तालव्य
• ओष्ठय
• दन्त्य
• ऊष्म
[su_spoiler title=”Answer”]दन्त्य[/su_spoiler][su_accordion]

45. क्रिया से बनने वाली भाववाचक संज्ञा है? [/su_accordion]
• बुराई
• थकावट
• आलस्य
• बुढ़ापा
[su_spoiler title=”Answer”]थकावट[/su_spoiler][su_accordion]

46. ‘कवि’ शब्द में कौन-सी संज्ञा है? [/su_accordion]
• जातिवाचक
• व्यक्तिवाचक
• द्रव्यवाचक
• भाववाचक
[su_spoiler title=”Answer”]जातिवाचक [/su_spoiler][su_accordion]

47. कौन-सा शब्द ‘भ्रमर’ का पर्यायवाची नहीं है? [/su_accordion]
• मधुकर
• षट्पद
• अलि
• प्रभाकर
[su_spoiler title=”Answer”]प्रभाकर[/su_spoiler][su_accordion]

48. ‘गीता मन्द-मन्द मुस्कुरा रही है इस वाक्य में ‘मन्द-मन्द’ व्याकरण की दृष्टि से क्या है?[/su_accordion]
• क्रिया-विशेषण
• विशेषण
• संज्ञा
• सर्वनाम
[su_spoiler title=”Answer”]क्रिया-विशेषण [/su_spoiler][su_accordion]

49. ज्ञानपीठ पुरस्कार किस क्षेत्र में श्रेष्ठ कार्य करने पर दिया जाता है? [/su_accordion]
• सिनेमा
• समाज सेवा
• विज्ञान
• साहित्य
[su_spoiler title=”Answer”]साहित्य[/su_spoiler][su_accordion]

50. सस्वर वाचन का मुख्य उद्देश्य है – [/su_accordion]
• बच्चों की पढ़ने सम्बन्धी झिझक को समाप्त करना
• पढ़ने में आनन्द की अनुभूति करना
• बोल-बोलकर पढ़ना
• द्रुत गति से वाचन करना
[su_spoiler title=”Answer”]बच्चों की पढ़ने सम्बन्धी झिझक को समाप्त करना [/su_spoiler][su_accordion]

51. हिन्दी का ‘कौन’ -सा प्रेमाख्यान कवि एक आँख का काना था? [/su_accordion]
• शेखनवी
• ईश्वर दास
• कुतुबन
• जायसी
[su_spoiler title=”Answer”]जायसी[/su_spoiler][su_accordion]

52. ‘वह तोड़ती पत्थर, देखा मैंने उसे इलाहाबाद के पथ पर।’ उपरोक्त पंक्यिाँ किसकी हैं? [/su_accordion]
• भवानी शंकर पन्त
• सुमित्रानन्दन पन्त
• सू
• नागार्जुन
[su_spoiler title=”Answer”]सू[/su_spoiler][su_accordion]

53. ‘यामा’ किसकी रचना है? [/su_accordion]
• महादेवी वर्मा
• भवानी प्रसाद मिश्र
• अज्ञेय
• मुक्तिबोध
[su_spoiler title=”Answer”]महादेवी वर्मा [/su_spoiler][su_accordion]

54. ‘ऋजुता’ का सही विलोम है – [/su_accordion]
• वक्रता
• टेढ़ापन
• बाँकापन
• तिरछापन
[su_spoiler title=”Answer”]वक्रता[/su_spoiler][su_accordion]

55. जब मैं था तब हरि नहीं, अब हरि हैं मैं नाँहि। सब अँधियारा मिटि गया, जब दीपक देख्या माँहि।। उपरोक्त दोहे में ‘अँधियारा और दीपक’ किसके प्रतीक हैं? [/su_accordion]
• बुरे और अच्छे के
• अन्धेरे व प्रकाश के
• अज्ञान और ज्ञान के
• प्रभु और प्राप्ति के
[su_spoiler title=”Answer”]अज्ञान और ज्ञान के[/su_spoiler][su_accordion]
English Language
56. Choose The Correct Spelling. [/su_accordion]
• Continuous
• Contineous
• Continous
• Continus
[su_spoiler title=”Answer”]Continuous [/su_spoiler][su_accordion]

57. She Bought A Pen…………. Ten Rupees. [/su_accordion]
• With
• By
• From
• For
[su_spoiler title=”Answer”]for[/su_spoiler][su_accordion]

58. Choose The Correct Word To Complete The Given Sentence. ……. I Speak To The Principal For One Day Leave? [/su_accordion]
• May
• Can
• Must
• Should
[su_spoiler title=”Answer”]May [/su_spoiler][su_accordion]

59. Choose The Correct Part Of Speech Of The Italicized Words. Namita Wore A Dark Green Saree On Her Wedding. [/su_accordion]
• Pronoun
• Noun
• Adjective
• Adverb
[su_spoiler title=”Answer”]Adjective [/su_spoiler][su_accordion]

60. The Patient Died ………. Cholera. [/su_accordion]
• By
• Of
• With
• For
[su_spoiler title=”Answer”]of [/su_spoiler][su_accordion]

61. Fill In The Correct Word In The Given Se Ntence. ”The Higher You Go, ……. Harder You Fall.’ [/su_accordion]
• So
• As
• The
• None Of These
[su_spoiler title=”Answer”]the [/su_spoiler][su_accordion]

62. The Horse Jumped ……… The Well. [/su_accordion]
• In
• On
• Into
• Under
[su_spoiler title=”Answer”]into [/su_spoiler][su_accordion]

63. Which One Of The Following Words Can Be Made Plural By Adding A Suffix ‘En? [/su_accordion]
• Box
• Fox
• Ox
• Tax
[su_spoiler title=”Answer”]Ox[/su_spoiler][su_accordion]
64. To Combine The Given Two Sentences, Choose The Most Appropriate Word. I Was Annoyed. I Kept Quite. [/su_accordion]
• And
• Or
• So
• Still
[su_spoiler title=”Answer”]still[/su_spoiler][su_accordion]

65. Choose The Appropriate Meaning Of The Idiom ‘Burning Question’. [/su_accordion]
• A Relevant Problem
• A Dying Issue
• An Irrelevant Issue
• A Widely Debated Issue
[su_spoiler title=”Answer”]A Widely Debated Issue[/su_spoiler][su_accordion]

66. Choose The Correctly Punctuated Sentence. [/su_accordion]
• Rama, The Son Of Dasharatha, Was Very Brave
• Rama The Son Of Dasharatha, Was Very Brave
• Rama, The Son Of Dasharatha Was Very Brave
• Rama The Son Of Dasharatha Was Very Brave
[su_spoiler title=”Answer”]Rama, The Son Of Dasharatha, Was Very Brave[/su_spoiler][su_accordion]

67. Choose Correct Pronoun To Fill In The Blank In The Sentence. ‘I Am Wiser Than ……….. [/su_accordion]
• Himself
• Him
• He
• His
[su_spoiler title=”Answer”]he [/su_spoiler][su_accordion]

68. Choose Adverb In The Following Sentence. He Frequently Comes Unprepared. [/su_accordion]
• Frequently
• He
• Comes
• Unprepared
[su_spoiler title=”Answer”]Frequently [/su_spoiler][su_accordion]

69. Choose The Correct Spelling/Word To Fill In The Blank In The Given Sentence. Every Student Sachin Was Present In The Class. [/su_accordion]
• Except
• Eccept
• Axcept
• Acsept
[su_spoiler title=”Answer”]except[/su_spoiler][su_accordion]

70. Which Of The Following Words Can Be Made Plural By Changing ‘F’ Into ‘Ves’?[/su_accordion]
• Roof
• Chief
• Gulf
• Thief
[su_spoiler title=”Answer”]Thief[/su_spoiler][su_accordion]

71. Choose The Correct Word Order. [/su_accordion]
• She Always Speaks The Truth
• She Speaks Always The Truth
• She Speaks The Truth Always
• Always She Speaks The Truth
[su_spoiler title=”Answer”]She Always Speaks The Truth[/su_spoiler][su_accordion]

72. Choose The Correct Synonym Of The Word ‘Ridiculous’. [/su_accordion]
• Affection
• Love
• Absurd
• Jealous
[su_spoiler title=”Answer”]Absurd [/su_spoiler][su_accordion]

73. This Window-Pane Is Transparent. [/su_accordion]
• Opaque
• Solid
• Translucent
• Fragile
[su_spoiler title=”Answer”]fragile[/su_spoiler][su_accordion]
74. His Attitude Is Very Hostile. [/su_accordion]
• Friendly
• Kind
• Humane
• Helpful
[su_spoiler title=”Answer”]friendly[/su_spoiler][su_accordion]
Mathematics
75. दो संख्याओं का म. स. व ल. स. क्रमश: 7 तथा 140 है। यदि संख्याएँ 20 तथा 45 के बीच में है, तो संख्याओं का योग ज्ञात करें? [/su_accordion]
• 70
• 77
• 63
• 56
[su_spoiler title=”Answer”]63 [/su_spoiler][su_accordion]

76. एक टंकण मशीन 100 विद्यार्थियों के औसत अंक ज्ञात करती है। बाद में ज्ञात हुआ कि त्रुटि के कारण 86 के स्थान पर 68 अंकित करता है और औसत 58 प्राप्त करता है। विद्यार्थियों । का वास्तविक औसत ज्ञात कीजिये? [/su_accordion]
• 58.18
• 57.82
• 58.81
• 57.28
[su_spoiler title=”Answer”]58.18 [/su_spoiler][su_accordion]

77. A और B एक कार्य को 15 दिनों में सकते हैं। B और C उसी कार्य को 10 दिनों में और A और C उसी कार्य को 12 दिनों में कर सकते हैं। उस कार्य को A, B और C मिलकर कितने समय में करेंगे?[/su_accordion]
• 4 Days
• 9 Days
• 8 Days
• 5 Days
[su_spoiler title=”Answer”]8 Days[/su_spoiler][su_accordion]

78. ΔABC में, ∠A = 90° तथा AD⊥BC है, जहाँ बिंदु D, भुजा BC पर स्थित है यदि BC = 8cm, AC = 6cm है। तब ΔABC: ΔACD = ? [/su_accordion]
• 4: 3
• 25: 16
• 16:9
• 25:9
[su_spoiler title=”Answer”]16:9 [/su_spoiler][su_accordion]

79. 10 मी. X 10 मी. X 5 मी. वाले कमरे में रखी बड़ी से बड़ी छड की लम्बाई ज्ञात करें ? [/su_accordion]
• 15√3
• 15
• 10√2
• 53
[su_spoiler title=”Answer”]15[/su_spoiler][su_accordion]

80. 10 लोगो की एक टीम एक कार्य को 12 दिनों में कर सकती है उसी काम को 10 महिलाओ की टीम 6 दिनों में कर सकती है यदि दोनों टीमें एक साथ काम करती है, तो कितने दिनों में काम खत्म होगा? [/su_accordion]
• 4 Days
• 6 Days
• 9 Days
• 18 Days
[su_spoiler title=”Answer”]4 Days [/su_spoiler][su_accordion]

81. आयत ABCD के अन्दर बिन्दु Q है। यदि QA = 3 Cm, QB = 4 Cm तथा QC = 5cm हो तब QD की लम्बाई CM में ज्ञात करे? [/su_accordion]
• 2 Cm
• 2.5 Cm
• 3 Cm
• 1.5 Cm
[su_spoiler title=”Answer”]2.5 Cm[/su_spoiler][su_accordion]

82. A किसी काम को 70 दिनों में कर सकता है और B की। कार्य क्षमता A से 40% अधिक है, तो B कितने दिन में काम समाप्त करेगा? [/su_accordion]
• 28
• 21
• 14
• 7
[su_spoiler title=”Answer”]14 [/su_spoiler][su_accordion]

83. यदि किसी किताब का मूल्य पहले 25% घटाया जाता है और फिर 20% बढ़ा दिया जाता है, तो किताब की कीमत में कितना वास्तविक परिवर्तन आयेगा?[/su_accordion]
• 5%
• 75%
• 80%
• 93.75%
[su_spoiler title=”Answer”]93.75%[/su_spoiler][su_accordion]

84. दो रेलगाड़ियां जिनकी लंबाई क्रमशः 180 मीटर तथा 120 मीटर है समांतर पटरियों पर विपरीत दिशाओं में दौड़ रही है। उनकी गतियां क्रमश: 65 किमी/घंटा तथा 55 किमी/घंटा है। मिलने के कितने समय बाद में एक दूसरे को पार कर पाएंगी (से. में) [/su_accordion]
• 6
• 9
• 12
• 15
[su_spoiler title=”Answer”]9[/su_spoiler][su_accordion]

85. एक संख्या में जब 10 से भाग दिया जाता है, तो 9 शेष बचता है, जब 9 से भाग दिया जाता है, तो 8 शेष बचता है और जब 8 से भाग दिया जाता है, तो 7 शेष बचता हैं, तो संख्या ज्ञात करें?[/su_accordion]
• 1539
• 539
• 359
• 1359
[su_spoiler title=”Answer”]359[/su_spoiler][su_accordion]

86. एक 300 मी. लम्बी रेलगाड़ी 25 मी./से, की गति से चलते हुये 200 मी. लम्बे प्लेटफार्म को पार करने में कितना समय लेगी?[/su_accordion]
• 5 Seconds
• 10 Seconds
• 20 Seconds
• 25 Seconds
[su_spoiler title=”Answer”]20 Seconds[/su_spoiler][su_accordion]

87. एक बिल्डर द्वारा उधार ली गई राशि का 4% वार्षिक चक्रवृद्धि ब्याज की दर से 2 वर्षों के अंत तक ???? 2550 की राशि को दो बराबर किस्तों में चुकाता है तो प्रत्येक किस्त कितनी है। [/su_accordion]
• 1352
• 1377
• 1275
• 1283
[su_spoiler title=”Answer”]1352 [/su_spoiler][su_accordion]

88. (Cosec A-Sin A) (Sec A-Cos A) (Tan A + Cot A) का मान ज्ञात करें?[/su_accordion]
• 4
• 6
• 2
• 1
[su_spoiler title=”Answer”]1[/su_spoiler][su_accordion]

89. दो संख्याओं का म.स. व ल.स. क्र: 8 तथा 48 है, यदि एक संख्या 24 है, तो दूसरी संख्या ज्ञात करें?[/su_accordion]
• 48
• 36
• 24
• 16
[su_spoiler title=”Answer”]16[/su_spoiler][su_accordion]

90. यदि A, B से 60% अधिक है 20% कम है तो A : C क्या होगा? [/su_accordion]
• 32:25
• 25:32
• 8:5
• 4:5
[su_spoiler title=”Answer”]32:25 [/su_spoiler][su_accordion]

91. मान ले कि X एक लघुतम संख्या है जिसे जब 2000 में जोड़ा जाये, तो परिणामी संख्या 12, 16, 18 और 21से विभाज्य हो जाती है, X के अंको का योग है। [/su_accordion]
• 7
• 5
• 6
• 4
[su_spoiler title=”Answer”]7 [/su_spoiler][su_accordion]

92. एक समबाहु त्रिभुज का क्षेत्रफल 400 V3 वर्गमीटर है, उसका (त्रिभुज) परिमाप है। [/su_accordion]
• 120 M
• 150 M
• 90 M
• 135 M
[su_spoiler title=”Answer”]120 M [/su_spoiler][su_accordion]

93. समकोण ΔABC, का कोण ∠B = 90° है। ΔABC के परिवृत की त्रिज्या ज्ञात करे, यदि भुजा AB तथा BC की लम्बाई 15cm तथा 20cm है।[/su_accordion]
• 25 Cm
• 20 Cm
• 15 Cm
• 12.5 Cm
[su_spoiler title=”Answer”]12.5 Cm[/su_spoiler][su_accordion]

94. वार्षिक परीक्षा में अकिता को गणित में एकता से 10% कम अंक प्राप्त हुए। यदि अंकिता को 81 अंक मिले ही तो एकता को कितने अंक प्राप्त हुए? [/su_accordion]
• 90
• 87
• 88
• 89
[su_spoiler title=”Answer”]90 [/su_spoiler][su_accordion]

95. किसी मूल राशि पर 10% वार्षिक चक्रवृद्धि ब्याज की दर पर दूसरे वर्ष चक्रवृद्धि ब्याज रू 132 बना मूल राशि क्या थी?[/su_accordion]
• 1250
• 1000
• 1200
• 1320
[su_spoiler title=”Answer”]1200 [/su_spoiler][su_accordion]
Environment Studies
96. एक सन्तुलित प्रश्न-पत्र बनाने के लिए निम्नलि|• • आखित चरणों के क्रम में से कौन-सा सही तरीका है? [/su_accordion]
• प्रश्न लिखना और उसका संपादन करना, डिजाइन से मिलान करना ब्लूप्रिंट (रूपरेखा) तैयार करना, अंकयोजना लिखना
• डिज़ाइन तैयार करना, प्रश्न लिखना, अंक-योजना तैयार करना, ब्लूप्रिंट से मिलान करना
• प्रश्न लिखना, ब्लूप्रिंट (रूपरेखा) तैयार करना, डिज़ाइन से मिलान करना अंक-योजना लिखना।
• डिज़ाइन तैयार करना, ब्लूप्रिंट तैयार करना, प्रश्न लिखिना और उनका संपादन करना, अंक-योजना लिखना
[su_spoiler title=”Answer”]डिज़ाइन तैयार करना, ब्लूप्रिंट तैयार करना, प्रश्न लिखिना और उनका संपादन करना, अंक-योजना लिखना[/su_spoiler][su_accordion]

97. अभिभावक-शिक्षक अन्तःक्रियाओं को उपलब्ध कराने का मुख्य उद्देश्य है?[/su_accordion]
• एक-दूसरे के साथ सामाजिक सम्बन्ध विकसित करना।
• पुनर्बलन और सुधार के लिए बच्चे की योग्यताओं और कमजोरियों के बारे में चर्चा करना
• एक-दूसरे की कमियों को उजागर करना
• विद्यालय में हो रहे क्रियाकलापों के बारे में जानकारी को साझा करना
[su_spoiler title=”Answer”]पुनर्बलन और सुधार के लिए बच्चे की योग्यताओं और कमजोरियों के बारे में चर्चा करना [/su_spoiler][su_accordion]

98. निम्नलिखित में से कौन-से शब्द-समूह आपस में निकटतम रूप से सम्बन्धित है? [/su_accordion]
• लौह, हीमोग्लोबिन, अनीमिया, आँवला
• लौह, मलेरिया, अनीमिया, रक्त
• मच्छर, डेंगू, लौह, गुड़
• मच्छर, मलेरिया, अनीमिया (रक्त-अल्पत्ता)
[su_spoiler title=”Answer”]लौह, हीमोग्लोबिन, अनीमिया, आँवला [/su_spoiler][su_accordion]

99. कक्षा पाँच के विद्यार्थियों को ‘घर्षण’ प्रकरण पढ़ाते समय शिक्षिका यह समझाने के लिए अनेक उदाहरण देती है कि घर्षण हमारे लिए कई तरीकों से उपयोगी है। उसके द्वारा दिए गए निम्नलिखित उदाहरणों में से कौनसा गलत है? [/su_accordion]
• ऊर्ध्वाधर रूप से ऊपर फेंकी गयी वस्तु घर्षण के कारण हमेशा हमारे पास ही वापस आती है
• हमारे जूतों और ज़मीन के बीच होने वाले घर्षण के कारण ही हम चल पाते हैं।
• ब्रेक लगाने पर वाहन रुक जाता है।
• पेन की नोक (Tip) और पेपर के बीच होने वाला घर्षण के कारण ही हम लिख पाते हैं।
[su_spoiler title=”Answer”]ऊर्ध्वाधर रूप से ऊपर फेंकी गयी वस्तु घर्षण के कारण हमेशा हमारे पास ही वापस आती है[/su_spoiler][su_accordion]

100. जब एक मछली को पहले से उबले, लेकिन कमरे के तापमान पर ठंडे किए गए पानी से भरे अक्वेरियम में डाला जाता है, तो वह मर जाती है। ऐसा । इसलिए होता है क्योंकि मछली घर (अक्वेरियम) का पानी- [/su_accordion]
• मछली द्वारा पाने के योग्य नहीं है।
• ऑक्सीजन रहित है।
• खनिज रहित है।
• मछली के तैरने के योग्य नहीं है।
[su_spoiler title=”Answer”]खनिज रहित है। [/su_spoiler][su_accordion]

101. भोरोत्तोलकों को प्रायः ज़्यादा माँसपेशियाँ और बा डी मास बनाने की आवश्यकता होती है। इस उद्देश्य के लिए, उन्हें ऐसा आहार लेने की आवश्यकता है जो ……….. से भरपूर है। [/su_accordion]
• वसा
• कार्बोहाइड्रेटस
• विटामिन
• प्रोटीन
[su_spoiler title=”Answer”]प्रोटीन[/su_spoiler][su_accordion]

102. ‘वायु प्रदूषण’ प्रकरण पढ़ाने के लिए चार अलग-अलग विज्ञान शिक्षक चार तरह की शिक्षणपद्धतियों का प्रयोग करते हैं। निम्नलिखित में से कौन-सी पद्धति सबसे ज़्यादा उचित [/su_accordion]
• विद्यार्थयों से कहना कि वे दीपावली से पहले और बाद में वायु के नमूने इकड़े करे और उनकी गुणवत्ता का अध्ययन करते हुये निष्कर्षों को सारणीकृत करें।
• विद्यार्थियों को ‘वायु प्रदूषण’ पर वृत्तचित्र दिखाना।
• विद्यार्थयों को पाठ्य-पुस्तक में से प्रकरण का सस्वर पठन करने के लिए कहना और संकल्पना/शब्दावली का अर्थ स्पष्ट करना।
• प्रकरण पूरा करने के बाद अभ्यास में दिए गए सभी प्रश्नों के उत्तर लिखवाना।
[su_spoiler title=”Answer”]विद्यार्थयों से कहना कि वे दीपावली से पहले और बाद में वायु के नमूने इकड़े करे और उनकी गुणवत्ता का अध्ययन करते हुये निष्कर्षों को सारणीकृत करें।[/su_spoiler][su_accordion]

103. कक्षा पाँच का समीर अक्सर समय पर पर्यावरण अध्ययन की शिक्षिका के पास दत्त-कार्य जमा नहीं कराता। इससे निबटने का सर्वोत्तम सुधारात्मक उपाय हो सकता है।[/su_accordion]
• अनियमितता के कारण पता करना और समीर को परामर्श देना
• उसे खेल-कूद की कक्षा में जाने से रोकना
• उसकी अनियमितता के बारे में अभिभावकों के लिए। एक नोट लिखना
• इस बात के विषय में प्रधानाचार्य को सूचित करना
[su_spoiler title=”Answer”]अनियमितता के कारण पता करना और समीर को परामर्श देना [/su_spoiler][su_accordion]

104. सभी बड़े शहर सड़कों पर भारी संख्या में वाहनों के कारण पर्यावरण-प्रदूषण की समस्या का सामना कर रहे हैं। पर्यावरण संरक्षण के लिए शहर के लोग व्यक्तिगत रूप से ……….. के माध्यम से अपना सहयोग दे सकते हैं। [/su_accordion]
• अक्सर घर से बाहर जाने से बचने
• आने-जाने के लिए सर्वाधिक यातायात व्यवस्था का प्रयोग करने
• व्यक्तिगत वाहन, जैसे स्कूटर, कार आदि नहीं रखने
• पर्यावरण सुरक्षित सीमा के लिए व्यक्तिगत वाहन के इंजन की नियमित रूप से जाँच करवाने
[su_spoiler title=”Answer”]आने-जाने के लिए सर्वाधिक यातायात व्यवस्था का प्रयोग करने [/su_spoiler][su_accordion]

105. रेत और नमक के मिश्रण को पृथक करने के लिए प्रक्रियाओं के निम्नलिखित चार क्रमों में से किसका उपयोग किया जाना चाहिए? [/su_accordion]
• निस्तारण, अवसादन, वाष्पन, निसयंदन
• वाष्पन, अवसादन, निस्तारण, नियंदन
• अवसादन, निस्तारण, नियंदन, वाष्पन
• निस्पंदन, निस्तारण वाष्पन, अवसादन
[su_spoiler title=”Answer”]निस्पंदन, निस्तारण वाष्पन, अवसादन[/su_spoiler][su_accordion]

106. निम्नलिखित में से भोजन बनाने का कौन-सा तरीका अच्छा है? [/su_accordion]
• सब्ज़ियों को काटने और पकाने से पहले उन्हें कुछ समय के लिए धूप में रखना।
• सब्ज़ियों को काटना और तब उन्हें चलते पानी में धोना
• बैक्टीरिया नष्ट करने के लिए सब्ज़ियों को गहरा तलते। हुए पकाना
• सब्ज़ियों को अच्छी तरह से धोना और फिर काटना
[su_spoiler title=”Answer”]सब्ज़ियों को अच्छी तरह से धोना और फिर काटना[/su_spoiler][su_accordion]

107. एक विज्ञान शिक्षिका ‘श्वसन प्रकरण पढ़ाने के बाद परीक्षा का आयोजन करती है और यह देखती है। कि अधिकांश विद्यार्थी श्वसन और साँस लेने के बीच अन्तर को नहीं समझते हैं। यह किसके कारण हो सकता है? [/su_accordion]
• विद्यार्थी प्रश्न को सही तरीके से नहीं समझ सके
• यह उनकी कक्षा अध्यापिका नहीं है।
• शिक्षिका की कक्षा में प्राय: बहुत अनुशासनहीनता रहती
• वह कक्षा में प्रभावी तरीके से सम्बन्धित संकल्पना को व्याख्यायित नहीं कर सकी
[su_spoiler title=”Answer”]वह कक्षा में प्रभावी तरीके से सम्बन्धित संकल्पना को व्याख्यायित नहीं कर सकी[/su_spoiler][su_accordion]

108. नीचे दिए गए वेन आरेख का अध्ययन कीजिएनिम्नलिखित में कौन से जीव-जन्तु ‘X’ में रखे जा सकते हैं? [/su_accordion]
• शार्क
• ईल (सर्पमीन)
• मछली
• मगरमच्छ
[su_spoiler title=”Answer”]मगरमच्छ[/su_spoiler][su_accordion]

109. निम्नलिखित में से जीवन-प्रक्रियाओं का कौन-सा युग्म पेड़-पौधों और जीव-जन्तुओं दोनो में मिलता है। [/su_accordion]
• प्रजनन और अंकुरण वृद्धि और अंकुरण
• प्रजनन और भोजन बनाना
• वृद्धि और प्रजनन
• वृद्धि और भोजन बनाना
[su_spoiler title=”Answer”]वृद्धि और प्रजनन [/su_spoiler][su_accordion]

110. निम्नलिखित में से कौन-सा चाँद की सतह की । विशेषताओं के बारे में सबसे अच्छा वर्णन करता है? [/su_accordion]
• पानी नहीं, गहरे गह्वर, उँचे पहाड़
• पानी नहीं, पर्याप्त हवा, उँचे पहाड़
• हवा नहीं, गुरुत्व नही, पानी नहीं
• हवा नहीं, गुरुत्व नहीं, समतल सतह
[su_spoiler title=”Answer”]पानी नहीं, गहरे गह्वर, उँचे पहाड़ [/su_spoiler][su_accordion]

111. एक कक्षा में औसत से कम वाले चार विद्यार्थी हैं। उन्हें अन्य विद्यार्थियों के समान लाने के लिए निम्नलिखित में से कौनसी व्यूह-रचना सबसे प्रभावी होगी?[/su_accordion]
• यह सुनिश्चित करना कि वे नियमित रूप से विद्यालय आएँ
• उनके अधिगम के कमज़ोर क्षेत्रों की पहचान करना और उसके अनुसार सुधारात्मक उपाय उपलब्ध कराना
• उन्हें घर पर करने के लिए अतिरिक्त दत्त-कार्य देना
• उन्हें अगली पंक्ति में बैठाना और उनके काम का लगा तार पर्यवेक्षण करना
[su_spoiler title=”Answer”]उनके अधिगम के कमज़ोर क्षेत्रों की पहचान करना और उसके अनुसार सुधारात्मक उपाय उपलब्ध कराना[/su_spoiler][su_accordion]

112. पानी के साथ प्रयोग करते हुए, ज्योति यह देखती है कि स्टील की खाली कटोरी पानी पर तैरती है लेकिन लोहे की एक छोटी कील डूब जाती है। इसे …….. तथ्य द्वारा व्याखयित किया जा सकता है।[/su_accordion]
• लोहे की कील पर लगने वाला बल उसके भार की तुलना में ज़्यादा है जबकि स्टील की कटोरी पर लगने वाला बल उसके भार की तुलना में कम है।
• स्टील की कटोरी पर लगने वाला बल उसके भार की तुलना में ज़्यादा है जबकि लोहे की कील पर लगने वाला बल उसके भार की तुलना में कम है।
• लोहा पानी की तुलना में भारी है और स्टील पानी की तुलना में हल्का है।
• लोहा पानी की तुलना में हल्का है और स्टील पानी की तुलना में भारी है।
[su_spoiler title=”Answer”]स्टील की कटोरी पर लगने वाला बल उसके भार की तुलना में ज़्यादा है जबकि लोहे की कील पर लगने वाला बल उसके भार की तुलना में कम है। [/su_spoiler][su_accordion]

113. ……… के लिए मछलीघर (अक्वेरियम) में हवा वाला पम्प रखा जाता है। [/su_accordion]
• अधिक ऑक्सीजन को पानी में घुलने देने
• जलीय पौधों को अधिक कार्बन-डाई-आक्साइट उपलब्ध कराने
• मछलीघर (अक्वेरियम) की शोभा बढ़ाने
• पानी को साफ करने
[su_spoiler title=”Answer”]अधिक ऑक्सीजन को पानी में घुलने देने[/su_spoiler][su_accordion]

114. रेखा की माँ ………. के लिए रोजाना तालाब से लाए पानी में फिटकरी डालती है।[/su_accordion]
• कठोर जल को मृदु जल में परिवर्तित करने
• हल्के निलंबित अपद्रव्यों को अवसादित करने
• पानी में मौजूद रोगाणुओं को खत्म करने
• पानी को रंगरहित करने
[su_spoiler title=”Answer”]हल्के निलंबित अपद्रव्यों को अवसादित करने [/su_spoiler][su_accordion]

115. खाद्य श्रृंखला की संकल्पना को पढ़ाने में विद्यार्थियों की अधिकतम भागीदारिता के लिए निम्नलिTखित में से कौन-सी शिक्षण व्यूह-रचना सबसे प्रभावी होगी? [/su_accordion]
• जीवों के प्ले-कार्डस बनाना और विद्यार्थियों के समूह को विभिन्न खाद्य-शृखलाओं को सोचते हुए उन्हें व्यवस्थित करने के लिए कहना।
• श्यामपट्ट पर लिखी विभिन्न खाद्य-श्रृंखलाओं के सभी उदाहरणों को देखकर लिखने के लिए विद्यार्थियों से कहना
• विभिन्न आवाओं में चलने वाली संभावित खाद्य श्रृंखलाओं की खोज करने के लिए विद्यार्थियों को कहना
• विद्यार्थियों को इंटरनेट से सम्बन्धित जानकारी एकत्रित करने के लिए कहना
[su_spoiler title=”Answer”]जीवों के प्ले-कार्डस बनाना और विद्यार्थियों के समूह को विभिन्न खाद्य-शृखलाओं को सोचते हुए उन्हें व्यवस्थित करने के लिए कहना। [/su_spoiler][su_accordion]

116. एक शिक्षिका तनावग्रस्त बच्चे की पहचान कर सकती है जब बच्चा निम्नलिखत व्यवहार प्रदर्शित करता है?[/su_accordion]
• बहुत बात करना
• पढ़ाई में पूर्ण एकाग्रता
• हाइपरएक्टिविटी (अतिसक्रियता)
• आक्रात्मक व्यवहार
[su_spoiler title=”Answer”]आक्रात्मक व्यवहार[/su_spoiler]

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