[su_accordion]161. सीखने का कौन-सा सिद्धांत पूर्णतः ‘स्पष्ट व्यवहार’ पर निर्भर है?[/su_accordion]
(1) व्यवहारवादी
(2) संज्ञानात्मवादी
(3) विकासात्मक
(4) संरचनावादी
[su_spoiler title=”Answer”]व्यवहारवादी
[/su_spoiler]
[su_accordion]162. वंशानुगतता का एक विशेष व्यवहार पर प्रभाव दिखता है जब[/su_accordion]
(1) भ्रांत्रिक जुड़वाँ हमशक्ल जुड़वाँ की अपेक्षा अधिक समान व्यवहार दर्शाते हैं
(2) हमशक्ल जुड़वाँ भ्रांत्रिक जुड़वाँ की अपेक्षा अधिक समान व्यवहार दर्शाते हैं
(3) हमशक्ल जुड़वाँ और भ्रांत्रिक जुड़वाँ दोनों के व्यवहार की अभिव्यक्ति में बहुत कम समानता होती है।
(4) दोनों भ्रांत्रिक जुड़वाँ और हमशक्ल जुड़वाँ समान व्यवहार दर्शाते हैं
[su_spoiler title=”Answer”]हमशक्ल जुड़वाँ भ्रांत्रिक जुड़वाँ की अपेक्षा अधिक समान व्यवहार दर्शाते हैं
[/su_spoiler]
[su_accordion]163. बाल केंद्रित शिक्षा __________ के आधार पर न्यायोचित ठहराई जा सकती है।[/su_accordion]
(1) बालक जानते हैं कि उनके लिए क्या उत्तम है
(2) बालकों को अपनी शिक्षा के बारे में निर्णय लेने का अधिकार है
(3) बालकों में वैयक्तिक अन्तर है
(4) सभी बालक बराबर हैं
[su_spoiler title=”Answer”]बालकों में वैयक्तिक अन्तर है
[/su_spoiler]
[su_accordion]164. अलग-अलग बालकों को अलग-अलग कार्य सौंपे जाने को __________ के आधार पर न्यायोचित ठहराया जा सकता है।[/su_accordion]
(1) विद्यार्थियों को विभिन्नता पसंद है
(2) यह कार्य की नकल को रोकता है
(3) विद्यार्थियों में वैयक्तिक अन्तर है
(4) इसे किसी भी प्रकार न्यायोचित नहीं ठहराया जा सकता
[su_spoiler title=”Answer”]विद्यार्थियों में वैयक्तिक अन्तर है
[/su_spoiler]
[su_accordion]165. कोहलबर्ग के सिद्धांत के अनुसार, नैतिक तार्किकता __________ पर निर्भर करती है।[/su_accordion]
(1) संदर्भ
(2) बाह्य उददीपक
(3) प्रशिक्षण
(4) विकास का चरण
[su_spoiler title=”Answer”]विकास का चरण
[/su_spoiler]
[su_accordion]166. पियाजे के सिद्धांत में, वस्तु स्थायित्व __________ चरण के अंत में विकसित किया जाता है।[/su_accordion]
(1) ज्ञानेंद्रिय
(2) पूर्व संक्रियागत
(3) ठोस संक्रियागत
(4) औपचारिक संक्रियागत
[su_spoiler title=”Answer”] ज्ञानेंद्रिय
[/su_spoiler]
[su_accordion]167. आप एक कक्षा में पढ़ा रहे हैं जहाँ अधिकांश विद्यार्थी गणित में कमजोर हैं। फिर भी, तीन विद्यार्थी उपहृत दिखते हैं। आपका शिक्षण का तरीका क्या होना चाहिए?[/su_accordion]
(1) सभी विद्यार्थियों के लिए शिक्षण की मानक गति को अपनाएँ
(2) बार-बार परीक्षा लें ताकि कमजोर विद्यार्थी अधिक मेहनत करें
(3) गति कम रखें लेकिन बुद्धिमान विद्यार्थियों का अतिरिक्त मार्गदर्शन करें
(4) विद्यालय प्रशासन को बुद्धिमान विद्यार्थियों को एक अलग सेक्शन में स्थानांतरित करने को कहें
[su_spoiler title=”Answer”]गति कम रखें लेकिन बुद्धिमान विद्यार्थियों का अतिरिक्त मार्गदर्शन करें
[/su_spoiler]
[su_accordion]168. कक्षा में तीन विद्यार्थी सदैव पीछे बैठते हैं और लगातार बात करके परी कक्षा का ध्यान भंग करते हैं। इन विद्यार्थियों के लिए आप क्या उपाय अपनाएंगें?[/su_accordion]
(1) उन्हें आगे बैठने को कहेंगे
(2) कक्षा आरंभ होने से पहले उन्हें बाहर जाने को कहेंगे
(3) प्रधानाध्यापक को उन्हें विद्यालय से निकालने को कहेंगे
(4) उन्हें नजरअंदाज करेंगे
[su_spoiler title=”Answer”]उन्हें आगे बैठने को कहेंगे
[/su_spoiler]
[su_accordion]169. विद्यार्थी में ‘तबुला रस’ के रूप में एक अनुमान[/su_accordion]
(1) संज्ञानात्मकवाद
(2) गेस्टाल्ट सिद्धांत
(3) संरचनावाद
(4) व्यवहारवाद
[su_spoiler title=”Answer”]व्यवहारवाद
[/su_spoiler]
[su_accordion]170. बच्चों को छनन प्रक्रिया के बारे में बताने का सर्वश्रेष्ठ तरीका होगा[/su_accordion]
(1) प्रक्रिया के बारे में बताते हुए व्याख्यान देना
(2) कक्षा चर्चा करना
(3) बोर्ड पर विस्तृत आरेख बनाना
(4) प्रक्रिया का प्रदर्शन करना
[su_spoiler title=”Answer”] प्रक्रिया का प्रदर्शन करना
[/su_spoiler]
[su_accordion]171. विद्यार्थियों को गुणन सारणियाँ याद कराने का सर्वश्रेष्ठ तरीका होगा[/su_accordion]
(1) शिक्षक पहाड़ों को बोर्ड पर लिखे और बच्चों को नकल करने के लिए कहे
(2) बच्चों को गृहकार्य दें जिसमें उन्हें पहाड़े लिखने हो
(3) प्रशिक्षण और अभ्यास
(4) बच्चों को एक समय सीमा दें जिसके भीतर उन्हें पहाड़े याद करने हो
[su_spoiler title=”Answer”] प्रशिक्षण और अभ्यास
[/su_spoiler]
[su_accordion]172. CCE प्रणाली के बारे में कौन-सा सत्य नहीं है?[/su_accordion]
(1) बच्चों में प्रतिस्पर्धा की भावना बढ़ाता है
(2) सामग्री के छोटे हिस्से पर सीखने की प्रगति की पहचान करता है
(3) उपचारात्मक प्रतिक्रिया उपलब्ध कराता है
(4) गैर-शिक्षण योग्यताओं की पहचान करता है और उन्हें बढ़ावा देता है
[su_spoiler title=”Answer”]बच्चों में प्रतिस्पर्धा की भावना बढ़ाता है
[/su_spoiler]
[su_accordion]173. वाइगोत्सकी सामाजिक विकास सिद्धांत ने__________ नींव रखी।[/su_accordion]
(1) व्यवहारवाद
(2) मानवतावाद
(3) संरचनावाद
(4) प्रभाव डालने का अनुकूलता सिद्धांत
[su_spoiler title=”Answer”]संरचनावाद
[/su_spoiler]
[su_accordion]174. ‘तबुला रस’ संकल्पना का प्रतिपादन__________ ने किया।[/su_accordion]
(1) पियाजे
(2) जॉन लॉक
(3) वॉल्टेयर
(4) ड्यूवी
[su_spoiler title=”Answer”]जॉन लॉक
[/su_spoiler]
[su_accordion]175. एक प्राथमिक विद्यालय के एक विद्यार्थी के रूप में समुचित व्यवहार सीखना__________ है।[/su_accordion]
(1) प्राथमिक सामाजिकता
(2) द्वितीयक सामाजिकता
(3) पुनर्सामाजिकता
(4) अग्रिम सामाजिकता
[su_spoiler title=”Answer”]द्वितीयक सामाजिकता
[/su_spoiler]
[su_accordion]176. कौन-सा बाल विकास का एक सिद्धांत नहीं है?[/su_accordion]
(1) सामान्य से विशिष्ट
(2) निरंतरता
(3) क्रमागतता
(4) प्रतिवर्तीयता
[su_spoiler title=”Answer”]प्रतिवर्तीयता
[/su_spoiler]
[su_accordion]177. जानकारी दी गई और पूर्ण’ __________ द्वारा स्वीकृत नहीं है।[/su_accordion]
(1) व्यवहारवाद
(2) संज्ञानात्मकवाद
(3) संरचनावाद
(4) ये सभी होंगे।
[su_spoiler title=”Answer”]व्यवहारवाद
[/su_spoiler]
[su_accordion]178. उपहृत विद्यार्थी सामान्यतः__________ होंगे .[/su_accordion]
(1) अत्यंत मेहनती
(2) बहिर्मुखी
(3) आभसारी विचारक
(4) अपसारी विचारक
[su_spoiler title=”Answer”]अपसारी विचारक
[/su_spoiler]
[su_accordion]179. ब्लूम के अनुक्रम में, कौशल__________ से जुड़ा है।[/su_accordion]
(1) संज्ञानात्मक डोमेन
(2) मनोप्रेरणा
(3) प्रभावी डोमेन
(4) ये सभी
[su_spoiler title=”Answer”]मनोप्रेरणा
[/su_spoiler]
[su_accordion]180. समूह परियोजना कार्य के विकास में सहायता करते हैं।[/su_accordion]
(1) मजबूत अंतरा-समूह प्रतिस्पर्धा
(2) प्राप्ति की वैयक्तिक संवेदना
(3) सहयोग और समस्या सुलझाने का कौशल
(4) उपर्युक्त सभी
[su_spoiler title=”Answer”]सहयोग और समस्या सुलझाने का कौशल
[/su_spoiler]
[su_accordion]181. संगमरमर स्मारक जैसे ताजमहल प्रदूषक गैस ________के कारण नष्ट हो रहे हैं।[/su_accordion]
(1) कार्बन डाइऑक्साइड
(2) सल्फर डाइऑक्साइड
(3) कार्बन मोनो ऑक्साइड
(4) ओजोन
[su_spoiler title=”Answer”]सल्फर डाइऑक्साइड
[/su_spoiler]
[su_accordion]182. किसे सौर ऊर्जा से शक्ति नहीं मिलती है?[/su_accordion]
(1) मानसून
(2) समुद्री धाराएँ
(3) प्रकाशसंश्लेषण
(4) समुद्री ज्वार
[su_spoiler title=”Answer”]समुद्री ज्वार
[/su_spoiler]
[su_accordion]183. भाषा कौशल में सबसे कठिन है।[/su_accordion]
(1) सुनना
(2) बोलना
(3) पढ़ना
(4) लिखना
[su_spoiler title=”Answer”]लिखना
[/su_spoiler]
[su_accordion]184. कौन-सा विद्यार्थियों में सीखने में कठिनाइयों का उदाहरण नहीं है?[/su_accordion]
(1) कुछ समय के लिए ध्यान दे पाना
(2) सामान्य सीखने की प्रेरणा
(3) संक्षिप्त संकल्पना को समझने में कठिनाई
(4) समस्या सुलझाने में कमजोर
[su_spoiler title=”Answer”]सामान्य सीखने की प्रेरणा
[/su_spoiler]
[su_accordion]185. आगे विश्लेषण में, यह पाया गया कि एक परीक्षण उन पहलुओं को पर्याप्त रूप से नहीं माप पाया जिनके लिए उसे बनाया गया था। परीक्षण की____________ खराब है।[/su_accordion]
(1) विश्वसनीयता
(2) पूर्वानुमेयता
(3) वैधता
(4) पुनरुत्पादकता
[su_spoiler title=”Answer”]वैधता
[/su_spoiler]