NCERT Solutions For Class 6 Hindi Chapter 9 – टिकट अलबम
NCERT Solutions Class 6 Hindi (Vasant) Chapter 9 टिकट अलबम – छठी कक्षा के विद्यार्थियों जो अपनी क्लास में सबसे अच्छे अंक पाना चाहता है उसके लिए यहां पर एनसीईआरटी कक्षा 6th हिंदी वसंत अध्याय 2 (टिकट अलबम) का सलूशन दिया गया है. यह सलूशन एक सरल भाषा में दिया गया है ताकि विद्यार्थी को इसके प्रश्न उत्तर आसानी से समझ में आ जाएँ . इस NCERT Solutions For Class 6th Hindi Chapter 9 Ticket Album की मदद से विद्यार्थी अपनी परीक्षा की तैयारी कर सकता है और परीक्षा में अच्छे अंक प्राप्त कर सकता है. इसलिए नीचे आपको एनसीईआरटी समाधान कक्षा 6 हिंदी अध्याय 9 टिकट अलबम दिया गया है।
| Class | 6 |
| Subject | Hindi |
| Book | वसंत |
| Chapter Number | 9 |
| Chapter Name | टिकट अलबम |
NCERT Solutions For Class 6 हिंदी (वसंत) Chapter 9 टिकट अलबम
अभ्यास के सभी प्रश्नों के उत्तर
कहानी से
उत्तर – नागराजन ने अलबम के मुख्य पृष्ठ पर ‘ए० एम० नागराजन’ लिखा था और यह इसलिए लिखा था, ताकि उसे कोई चुराने की कोशिश न करे। वह अलबम हमेशा के लिए नागराजन के पास रहे। कक्षा के दूसरे लड़के-लड़कियों पर इसका असर यह हुआ कि उन्होंने इसे अपनी अलबम और कॉपी में उतार लिया।
उत्तर. -नागराजन का अलबम हिट हो जाने के बाद राजप्पा मन-ही-मन कुढ़ने लगा और अपने फालतू टिकटों के बदले नागराजन से कुछ अच्छे टिकट लेने की सोचने लगा ताकि उसका अलबम और अच्छा हो जाए। इस उद्देश्य से वह नागराजन के घर गया। परंतु उसके घर न होने के कारण मौका देखकर उसका अलबम ही चुरा लिया।
उत्तर – अलबम चुराते समय राजप्पा का दिल तेज़ी से धड़क रहा था। उस समय उसके दिमाग में केवल अलबम चुराने की बात थी। इसलिए वह अलबम अपनी कमीज़ में खोंसकर तुरंत चला गया।
उत्तर. -अपने घर के दरवाजे की साँकल की आवाज़ से राजप्पा ने समझा कि पुलिस आ गई है। तलाशी लेने पर अलबम पकड़ा भी जा सकता है। इसलिए उसने नागराजन का टिकट-अलबम अँगीठी में डाल दिया।
उत्तर – लेखक ने राजप्पा के टिकट इकट्ठा करने की तुलना मधुमक्खी से इसलिए की है क्योंकि जिस प्रकार मधुमक्खियाँ घूम-घूम कर फूलों से मकरंद चूसती हैं और बड़े परिश्रम से छत्ता बनाकर उसमें शहद बनाती हैं, इसी तरह राजप्पा ने भी एक-एक दुर्लभ टिकट बड़ी मुश्किल से एकत्र करके अलबम बनाया था।
कहानी से आगे
उत्तर – टिकटों की तरह कुछ बच्चे छोटी-बड़ी, रंग-बिरंगी काँच की गोलियाँ इकट्ठी करते हैं तो कुछ बच्चे कहानियों की पुस्तकें और कॉमिक्स इकट्ठे करते हैं। कुछ बच्चे भिन्न-भिन्न प्रकार के खिलौने इकट्ठे करके अपना शौक पूरा करते हैं।
उत्तर – टिकट-अलबम का शौक रखने के राजप्पा और नागराजन के तरीके में यह फ़र्क है कि. नागराजन को वह अलबम अपने मामा से मिला है, परंतु राजप्पा ने अपने अलबम को मधुमक्खी की तरह परिश्रम करके इकट्ठा किया है। मैं भी अपने शौक को पूरा करने के लिए राजप्पा के समान परिश्रम करके एक-एक दुर्लभ टिकट इकट्ठा करना चाहूँगा। मैं किसी की अलबम को देखकर ईर्ष्या नहीं करूँगा और न ही चोरी करने की बात सोचूँगा।
उत्तर – इकट्ठा किए गए टिकटों को उनके मूल्य के आधार पर, उनके आकार के आधार पर तथा उनकी ऐतिहासिक तिथियों के आधार पर वर्गीकृत किया जा सकता है।
उत्तर – कई लोगों की ‘गिनीज़ बुक ऑफ़ वर्ल्ड रिकार्ड’ में अपना नाम दर्ज करवाने की प्रेरणा प्रसिद्धि पाने की रहती होगी। इससे उनका, उनके माता-पिता तथा देश का नाम रोशन होता है। इससे उनका शौक पूरा होता होगा और वे उस क्षेत्र में दूसरों से बेहतर रहते होंगे।
अनुमान और कल्पना
उत्तर – राजप्पा अलबम के जलाए जाने की बात यदि नागराजन से कहता तो नागराजन उसे ईर्ष्यालु और चोर समझता अपना अलबम देकर राजप्पा, नागराजन की नज़रों में ऊँचा बन जाता हैं। जबकि अलबम के जलाए जाने की बात बताकर वह नागराजन की नज़रों में हीन बन जाता। नागराजन के मन में राजप्पा के लिए कोई सम्मान न रह जाता और वह उससे घृणा करने लगता। इससे कहानी के अन्त पर बहुत फर्क पड़ता।
उत्तर – प्रत्येक छात्र की अपनी व्यक्तिगत रुचियाँ तथा शौक होते हैं। उनकी कक्षा के बाकी विद्यार्थियों के शौक कुछ और ही रहे होंगे। अलबम बनाने के लिए परिश्रम तथा समय भी लगता है। इसलिए अन्य छात्र मात्र दर्शक बनकर रह जाते हैं।
भाषा की बात
| खोंसना | जमघट | टटोलना | कुढ़ना | ठहाका |
| अगुआ | पुचकारना | खलना | हेकड़ी | तारीफ़ |
उत्तर-
| शब्द | अर्थ | वाक्य-प्रयोग |
| खोंसना | फँसाना | शीला ने अपने साड़ी का पल्लू कमर में खोंस लिया। |
| जमघट | भीड़ | मदारी बंदर का खेल दिखा रहा था, तभी लोगों का जमघट लग गया। |
| टटोलना | ढूँढना खोजना | मैंने पूरा बक्सा टटोल लिया परन्तु कहीं कुछ भी नहीं मिला। |
| कुढ़ना | अपने आप पर गुस्सा करना | श्याम अपनी बुराई सुनकर कुढ़ने लगा। |
| ठहाका | ज़ोर से हँसना | सीता के चुटकुले पर लोग ठहाका मार के हँस पड़े। |
| अगुआ | आगे चलने वाला | चंचल की शादी में अगुआ सुरेश थे। |
| पुचकारना | सांत्वना देना, प्यार से बुलाना | बच्चे को रोते देखकर माँ ने उसे पुचकारा। |
| खलना | बुरा लगना | बेकार की चीजों में पैसे खर्च करना बहुत खलता है। |
| हेकड़ी | अकड़ या जबरदस्ती | दो थप्पड़ मारूँगा तुम्हारी सारी हेकड़ी निकल जायेगी। |
| तारीफ़ | प्रशंसा | रीना के काम करने के तरीकों की सभी तारीफ करते है। |
उत्तर –
| नकारात्मक विशेषण | उलटा अर्थ देने वाले शब्द |
| घमंडी | स्वाभिमानी |
| फिसड्डी | बढ़िया |
| ईर्ष्यालु | प्रेमी |
| बेशर्म | शर्मिला |
| फालतू | आवश्यक |
| उतरा | चढ़ा |
| कीमती | सस्ता |
| चिंतित | निश्चिंत |
| भयानक | मनभावन |
कुछ करने को
(क) खोई हुई चीज़
(ख) कहाँ खोई?
(ग) मिल जाने पर कहाँ लौटाई जाए?
(घ) नोटिस लगाने वाले/वाली का नाम और कक्षा।
उत्तर –
सुनना-सुनाना
उत्तर – राजप्पा और नागराजन की तरह मैं भी विशेष शौक रखता हूँ। मुझे स्वतन्त्रता संग्राम से जुड़े सेनानियों के चित्रों को इकट्ठा करने का शौक है। उन सेनानियों के चित्रों के साथ-साथ मैं उनके जीवन तथा व्यक्तित्व के विषय में जानकारी रखने का शौकीन हूँ। इस शौक को पूरा करने के लिए मैंने एक फाइल भी बनाई है।
एक बार जब किसी कार्यक्रम में मैंने लक्ष्मीबाई के बारे में एक संक्षिप्त भाषण दिया तो कक्षा के सभी लड़के यह जानने को इच्छुक हो गए कि यह सब कहाँ से एकत्र किया। मेरी फाइल देखने के लिए कई लड़के मेरे घर आ गए। मैं अपनी फाइल खोना । नहीं चाहता था। इसलिए मैंने उन्हें एक दिन बाद आने को कहा। मैने उस फाइल की फोटो कॉपी कराकर अगले दिन उन्हें दे दिया। बार-बार पलटने के कारण चार-पाँच दिनों में वह फाइल फट गई। मुझे खुशी हुई कि मैंने अपने मूलचित्रों वाली फाइल नहीं दी थी। मूलचित्रों वाली फाइल आज भी मेरे पास सुरक्षित है। इस शौक से मेरे ज्ञान में वृद्धि भी होती है।
उत्तर – इस कहानी के अंत को हम दुखांत ही मानेंगे, क्योंकि नागराजन के अलबम को देखकर राजप्पा कुढ़ता रहता था। अंत में वह नागराजन की अलबम को चुरा लेता है। पुलिस द्वारा पकड़े जाने के डर से उस अलबम को आग में जला देता है। ईया के कारण वह उस अलबम को न अपने पास रख पाता है और न ही नागराजन के पास रहने देता है। नागराजन के आँसुओं को देखकर वह अपना अलबम उसे देने का वचन भी देता है। जब अलबम देने का समय आता है तो उसे अगले दिन आने के लिए कहता है और दरवाजा बंद करके फूट-फूटकर रोने लगता है। इस प्रकार इस कहानी का अंत दुःख के साथ हुआ है। अतः यह कहानी दुखांत है।
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