NCERT Solutions For Class 6 Hindi Chapter 10 – झांसी की रानी
NCERT Solutions Class 6 Hindi (Vasant) Chapter 10 झांसी की रानी – हर विद्यार्थी का सपना होता है कि वे अपनी कक्षा में अच्छे अंक प्राप्त करे ,ताकि उन्हें आगे एडमिशन और किसी नौकरी के लिए फॉर्म अप्लाई करने में कोई दिक्कत न हो .इसलिए जो विद्यार्थी 6th में पढ़ रहे है उन्हें अपनी पढाई मन लगाकर करनी चाहिए . इसलिए आज हमने इस पोस्ट में 6th में पढ़ रहे विद्यार्थियों के लिए Class 6th Hindi Vasant Chapter 10 (झांसी की रानी) के लिए सलूशन दिया गया है.इसलिए आप इस NCERT Solutions For Class 6 Hindi 10 Jhansi Ki Rani की मदद से विद्यार्थी अपनी परीक्षा की तैयारी कर सकता है और परीक्षा में अच्छे अंक प्राप्त कर सकता है.
Class | 6 |
Subject | Hindi |
Book | वसंत |
Chapter Number | 10 |
Chapter Name | झांसी की रानी |
NCERT Solutions For Class 6 हिंदी (वसंत) Chapter 10 झांसी की रानी
अभ्यास के सभी प्रश्नों के उत्तर
कविता से
(क) इस पंक्ति में किस घटना की ओर संकेत है?
(ख) काली घटा घिरने की बात क्यों कही गई है?
उत्तर- (क) इस पंक्ति में झाँसी के राजा गंगाधर राव की मृत्यु के कारण रानी के विधवा होने से राजमहल की सारी खुशियों को शोक में बदलने की ओर संकेत किया गया है।
(ख) काली घटा घिरने पर जिस प्रकार सूर्य की किरणें बादलों से ढक जाती हैं और चारों तरफ प्रकाश कम हो जाता है; उसी प्रकार राजा की मृत्यु से झाँसी की खुशियाँ समाप्त हो गईं और चारों तरफ से दुःख के बादल उमड़ने लगे।
उत्तर-भारत को ‘बूढ़ा’ कहकर कवयित्री यह बताना चाहती है कि भारत लंबे समय से अंग्रेजों की गुलामी सहते हुए कमजोर हो गया था। इसकी दशा शिथिल और जर्जर हो चुकी थी।
‘नई जवानी’ आने की बात कहकर कवयित्री यह बताना चाहती है कि अपनी खोई हुई आजादी को प्राप्त करने के लिए देश में नया जोश पैदा हो गया था।
उत्तर- झाँसी की रानी लक्ष्मीबाई का बचपन का नाम ‘छबीली’ था। वह अपने पिता की अकेली संतान थी। कानपुर के नाना ‘ साहब की वह मुँहबोली बहन थी। लक्ष्मीबाई बचपन से ही बरछी, ढाल, कृपाण आदि हथियारों से खेलती थी। उनका विवाह झाँसी के राजा गंगाधर राव से हुआ। विवाह के बाद वह झाँसी आईं। राजा गंगाधर राव निःसंतान ही मर गए। अंग्रेजी सेना ने झाँसी को हड़पने के लिए धावा बोल दिया। रानी का लेफ्टिनेंट वॉकर के साथ युद्ध हुआ, जिसमें वॉकर को पराजित होना पड़ा। रानी ने कालपी और ग्वालियर पर अधिकार कर लिया। ग्वालियर के राजा सिंधिया की मदद से अंग्रेजी सेना के साथ पुनः रानी का मुकाबला हुआ। घमासान युद्ध हुआ। रास्ते में नाला आ गया। वहाँ रानी का घोड़ा अड़ गया। वहीं पर रानी वीरगति को प्राप्त हो गई। उनका नाम इतिहास में सदा के लिए अमर हो गया।
रानी लक्ष्मीबाई का बचपन – बचपन में लक्ष्मीबाई को हथियार प्रिय थे। बरछी, ढाल, कृपाण तथा कटार आदि हथियार उनकी सहेली थे। उन्हें शिवाजी की वीरता की कहानियाँ जुबानी याद थीं।
हमारा बचपन – हमें बचपन में हथियार नहीं मिलते। हथियारों की बजाय हम वीडियो गेम्स, कंप्यूटर, बिजली वाले खिलौनों से खेलते हैं। राष्ट्रगीत हमें भी जुबानी याद है।
उत्तर-वीर महिला की इस कहानी में शिवाजी, अर्जुन, शिव, नाना साहब, ताँतिया, पेशवा, धुंधूपंत, चतुर अजीमुल्ला सरनाम, अहमदशाह, ठाकुर कुँवर सिंह आदि महापुरुषों के नाम आए हैं। इतिहास की अन्य वीर स्त्रियों में रजिया सुल्तान, जीजाबाई आदि की कहानियों को पढ़ सकते हैं।
अनुमान और कल्पना
उत्तर-कविता में स्वाधीनता संग्राम के आरंभिक दौर सन 1857 की बात है। कविता के माध्यम से पता चलता है कि उस समय अंग्रेजों ने भारत के लोगों को बहुत तंग किया। इस कारण देश को आजाद कराने के लिए 1857 की क्रांति हुई।
उत्तर-लक्ष्मीबाई ने वीर सेनापतियों की तरह अंग्रेजों से युद्ध किया था। उसने पुरुषों की भाँति हथियारों से प्रेम करते हुए अपनी मातृभूमि की रक्षा की थी। इसलिए कवयित्री ने उसको ‘मर्दानी’ कहा है।
खोजबीन
उत्तर- बंदूक, रिवाल्वर, तोपें, गोले, मिसाइलें, बम आदि आजकल के हथियार हैं।
उत्तर- लक्ष्मीबाई के समय में ज्यादा लड़कियाँ वीरांगना नहीं हुईं क्योंकि लड़ना उनका काम नहीं था। परंतु भारतीय सेनाओं की अब स्थिति वैसी नहीं है। आजकल की लड़कियाँ बढ़-चढ़कर भारतीय सेनाओं में भाग ले रही हैं। खास कर पायलट, पुलिस अधिकारी, पुलिस आदि पदों पर लड़कियाँ कार्य कर रही हैं।
भाषा की बात
झाँसी की रानी
मिट्टी का घरौंदा
प्रेमचंद की कहानी
पेड़ की छाया
ढाक के तीन पात
नहाने का साबुन
मील का पत्थर
रेशमा के बच्चे
बनारस के आम
का, के और की दो संज्ञाओं का संबंध बताते हैं। ऊपर दिए गए वाक्यांशों में अलग-अलग जगह इन तीनों का प्रयोग हुआ है। ध्यान से पढ़ो और कक्षा में बताओ कि का, के और की का प्रयोग कहाँ और क्यों हो रहा है?
उत्तर-
का’ का प्रयोग- एकवचन संज्ञा शब्दों के साथ हुआ है।
मिट्टी का घरौंदा – घरौंदे का संबंध मिट्टी से बताने के लिए।
नहाने का साबुन = साबुन का संबंध नहाने से बताने के लिए।
मील का पत्थर = पत्थर का संबंध मील से बताने के लिए।
‘के’ का प्रयोग- बहुवचन संज्ञा शब्दों के साथ किया गया है।
ढाक के तीन पात = पात का संबंध ढाक से बताने के लिए।
रेशमा के बच्चे = बच्चों का संबंध रेशमा से बताने के लिए।
बनारस के आम = आमों का संबंध बनारस से बताने के लिए।
‘की’ का प्रयोग = स्त्रीलिङ्ग सूचक संज्ञा शब्दों के साथ हुआ है।
झाँसी की रानी = रानी का संबंध झाँसी से बताने के लिए।
प्रेमचंद की कहानी = कहानी का संबंध प्रेमचंद से बताने के लिए।
पेड़ की छाया = छाया का संबंध पेड़ से बताने के लिए।
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