NCERT Solutions for Class 8 Hindi Chapter 3 – बस की यात्रा

NCERT solutions for Class 8 Hindi (Vasant) Chapter 3. बस की यात्रा – आठवीं कक्षा में हर साल लाखो उम्मीदवार पढ़ते और अपनी परीक्षा की तैयारी करते है जो उम्मीदवार 8th कक्षा में पढ़ रहे है उन्हें बस की यात्रा Chapter के बारे में जानकारी होना बहुत जरूरी है . इसके बारे में 8th कक्षा के हिंदी एग्जाम में काफी प्रश्न पूछे जाते है .इसलिए यहां पर हमने एनसीईआरटी कक्षा 8th हिंदी अध्याय 3 (बस की यात्रा) का सलूशन दिया गया है .इस NCERT Solutions For Class 8 Hindi Chapter 3. Bus ki Yatra की मदद से विद्यार्थी अपनी परीक्षा की तैयारी कर सकता है और परीक्षा में अच्छे अंक प्राप्त कर सकता है. इसलिए आप Ch.3 बस की यात्रा के प्रश्न उत्तरों ध्यान से पढिए ,यह आपके लिए फायदेमंद होंगे.

Class	8
Subject	Hindi
Book	वसंत
Chapter Number	3
Chapter Name	बस की यात्रा

बस की यात्रा के अभ्यास के प्रश्न उत्तर

कारण बताएँ

1.”मैंने उस कंपनी के हिस्सेदार की तरफ पहली बार श्रद्धाभाव से देखा।”
• लेखक के मन में हिस्सेदार साहब के लिए श्रद्धा क्यों जग गई ?

उत्तर- पुलिया के ऊपर बस का टायर पंचर हो जाता है। फलस्वरूप बस ज़ोर से हिलकर रुक गई। यदि बस तेज गति से चल रही होती तो अवश्य ही उलझकर नाले में जा गिरती। इस अवसर पर लेखक ने कंपनी के हिस्सेदार की ओर श्रद्धाभाव से देखा। यह श्रद्धाभाव इसलिए जागा क्योंकि हिस्सेदार केवल अपने स्वार्थ के लिए लाचार था। वह अच्छी प्रकार जानता था कि टायर बहुत ही पुराने हैं तथा लोगों की जान खतरे में पड़ सकती है। फिर भी बस को सड़क पर चला रहा है। यात्रियों की जान की चिंता किए बिना वह धन कमाने में लगा हुआ है।

प्रश्न 2. “लोगों ने सलाह दी कि समझदार आदमी इस शाम वाली बस से सफ़र नहीं करते।”
• लोगों ने यह सलाह क्यों दी ?

उत्तर- समझदार लोगों ने लेखक एवं उसके मित्रों को शाम वाली बस में सफर न करने की सलाह इसलिए दी थी कि यह बस बहुत पुरानी है। इसकी दशा बहुत खराब है। यह बस रास्ते में कहीं भी रुक सकती है।

प्रश्न 3. “ऐसा जैसे सारी बस ही इंजन है और हम इंजन के भीतर बैठे हैं।”
• लेखक को ऐसा क्यों लगा ?

उत्तर- जब बस के ड्राइवर ने बस को स्टार्ट किया तो पूरी बस ही इंजन के समान बहुत बुरी तरह से हिलने-डुलने लगी। ऐसे में लेखक और उसके मित्रों को लगा कि हम बस में नहीं, अपितु बस के इंजन में बैठे हैं। कहने का भाव है कि सारी बस ही इंजन की भाँति हिल रही थी तथा पूरी बस में इंजन का अत्यधिक शोर सुनाई पड़ रहा था।

प्रश्न 4. ”गज़ब हो गया। ऐसी बस अपने आप चलती है।”
• लेखक को यह सुनकर हैरानी क्यों हुई?

उत्तर- जब लेखक बस में आकर बैठा तो बस की खस्ता हालत को देखकर विश्वास नहीं हुआ कि वह सफर तय कर सकेगी। अपनी शंका को दूर करने के लिए लेखक ने बस की कंपनी के हिस्सेदार से पूछा कि यह बस चलती भी है। इस पर उन्होंने उत्तर दिया कि यह बस अपने आप चलती है। ये शब्द सुनकर लेखक हैरान हो गया था।

प्रश्न 5. “मैं हर पेड़ को अपना दुश्मन समझ रहा था।”
• लेखक पेड़ों को अपना दुश्मन क्यों समझ था ?

उत्तर- लेखक को हर पेड़ इसलिए दुश्मन नज़र आ रहा था, क्योंकि जब भी बस किसी पेड़ के पास से गुजरती थी तो ऐसा . लगता था कि कहीं पेड़ बस से न टकरा जाए। बस की दशा बहुत खराब.थी। उसका पुर्जा-पुर्जा हिल रहा था। जिस कारण हर समय डर लगा रहता था। यही कारण है कि पेड़ भी लेखक को दुश्मन से प्रतीत हो रहे थे।

पाठ से आगे

प्रश्न 1. ‘सविनय अवज्ञा आंदोलन’ किसके नेतृत्व में, किस उद्देश्य से तथा कब हुआ था? इतिहास की उपलब्ध पुस्तकों के आधार पर लिखिए।

उत्तर- ‘सविनय अवज्ञा आंदोलन’ महात्मा गांधी के नेतृत्व में सन् 1930 में भारत को स्वतंत्र करवाने के लिए अंग्रेज़ों के विरुद्ध किया गया था। उस समय भारत में जनता की दशा अत्यंत दयनीय थी। उधर अंग्रेज़ी शासन ने नमक जैसी जरूरी वस्तु पर टैक्स लगा दिया था। इससे गांधी जी को बहुत दुख हुआ। उन्होंने गुजरात के साबरमती आश्रम से 250 किलोमीटर की यात्रा करके समद्र के किनारे दांडी गाँव में नमक बनाकर कानून भंग किया। आज भी वह नमक गांधी संग्रहालय में सुरक्षित है। इस आंदोलन में देश के अन्य बड़े-बड़े नेताओं ने भी साथ दिया।

प्रश्न 2. सविनय अवज्ञा का उपयोग व्यंग्यकार ने किस रूप में किया है? लिखिए।

उत्तर- सविनय अवज्ञा आंदोलन’ 1930 में में सरकारी आदेशों का पालन न करने के लिए किया था। इसमें अंग्रेज़ी सरकार के साथ सहयोग न करने की भावना थी।
लेखक ने ‘सविनय अवज्ञा’ का उपयोग बस के सन्दर्भ में किया है। वह इस प्रतीकात्मक भाषा के माध्यम से यह बताना चाह रहा है कि बस विनय पूर्वक अपने मालिक व यात्रियों से उसे स्वतंत्र करने का अनुरोध कर रही है।

भाषा की बात

प्रश्न 1. बस, वश, बस तीन शब्द हैं इनमें बस सवारी के अर्थ में, वश अधीनता के अर्थ में, और बस पर्याप्त (काफी) के अर्थ में प्रयुक्त होता है, जैसे-बस से चलना होगा। मेरे वश में नहीं है। अब बस करो।
•उपर्युक्त वाक्यों के समान वश और बस शब्द से दो-दो वाक्य बनाइए।

उत्तर- बस-(i) यह बस अंबाला नहीं जाएगी
(ii) बस से चंडीगढ़ से भिवानी तक का सफ़र पाँच घंटे का है।

वश-(i) महँगाई पर किसी का वश नहीं रहा।
(ii) आई०ए०एस० की परीक्षा पास करना मेरे वश में नहीं है।

बस-(i) अब बस भी करो, सो जाओ।
(ii) बस करो, कितना खाओगे।

प्रश्न 2. “हम पाँच मित्रों ने तय किया कि शाम चार बजे की बस से चलें। पन्ना से इसी कंपनी की बस सतना के लिए घंटे भर बाद मिलती है।” ऊपर दिए गए वाक्यों में ने, की, से आदि वाक्य के दो शब्दों के बीच संबंध स्थापित कर रहे हैं। ऐसे शब्दों को कारक कहते हैं। इसी तरह दो वाक्यों को एक साथ जोड़ने के लिए ‘कि’ का प्रयोग होता है।
• कहानी में से दोनों प्रकार के चार वाक्यों को चुनिए। के

उत्तर- (1) लोग इसमें इसलिए सफ़र नहीं करना चाहते कि वृद्धावस्था में कष्ट होगा।
(2) यह बस सदियों के अनुभव के निशान लिए हुए थी।
(3) हमें बेटों की तरह प्यार से गोद में लेकर चलेगी।
(4) बस को देखा तो श्रद्धा उमड़ आई।
(5) झील दिखती तो सोचता कि इसमें बस गोता लगा जाएगी।

प्रश्न 3. “हम फ़ौरन खिड़की से दूर सरक गए। चाँदनी में रास्ता टटोलकर वह रेंग रही थी।”
दिए गए वाक्यों में आई ‘सरकना’ और ‘रंगना’ जैसी क्रियाएँ दो प्रकार की गतियाँ दर्शाती हैं। ऐसी कुछ और क्रियाएँ एकत्र कीजिए जो गति के लिए प्रयुक्त होती हैं, जैसे-घूमना इत्यादि। उन्हें वाक्यों में प्रयोग कीजिए।

उत्तर- पकड़ना-हमने तुरंत गाड़ी पकड़नी चाही। धड़कना-दिल तेजी से धड़कने लगा। चलना-बुढ़ापे में चलना कठिन हो जाता है। दौड़ना-बच्चे खूब दौड़ते हैं।

प्रश्न 4. “काँच बहुत कम बचे थे। जो बचे थे, उनसे हमें बचना था।” इस वाक्य में ‘बच’ शब्द को दो तरह से प्रयोग किया गया है। एक ‘शेष के अर्थ में और दूसरा ‘सुरक्षा’ के अर्थ में।
नीचे दिए गए शब्दों को वाक्यों में प्रयोग करके देखिए। ध्यान रहे, एक ही शब्द वाक्य में दो बार आना चाहिए और शब्दों के अर्थ में कुछ बदलाव होना चाहिए।
(क) जल (ख) हार

उत्तर- (क) जल-वह बुरी तरह जल गया था, इसलिए उस पर जल डाला गया।
(ख) हार-यदि तुम कुश्ती में हार जाते तो तुम्हें कोई हार न पहनाता।

प्रश्न 5. बोलचाल में प्रचलित अंग्रेज़ी शब्द ‘फर्स्ट क्लास’ में दो शब्द हैं-फर्स्ट और क्लास। यहाँ क्लास का विशेषण है फर्स्ट। चूँकि फर्स्ट संख्या है, फर्स्ट क्लास संख्यावाचक विशेषण का उदाहरण है। ‘महान आदमी’ में किसी आदमी की विशेषता है महान। यह गुणवाचक विशेषण है। संख्यावाचक विशेषण और गुणवाचक विशेषण के दो-दो उदाहरण खोजकर लिखिए।

उत्तर- (क) संख्यावाचक विशेषण-तीन, पहला, दूसरा, प्रथम, द्वितीय, दुगुना, तिगुना, पाँचों, आठों, सैकड़ों, हज़ारों।
(ख) गुणवाचक विशेषण-दुर्लभ, बुरा, लंबा, ऊँचा, नई, छोटा, पूर्वी, श्रद्धा, प्राचीन, नवीन, डाँवाडोल, वृद्धावस्था।

बस की यात्रा के बहुविकल्पीय प्रश्नोत्तर

1. ‘बस की यात्रा’ पाठ के लेखक कौन हैं?

(A) प्रेमचंद
(B) हरिशंकर परसाई
(C) भगवतीचरण वर्मा
(D) कामतानाथ
उत्तर- (B) हरिशंकर परसाई

2. कितने मित्रों ने तय किया कि शाम की बस से चलेंगे?

(A) दस
(B) आठ
(C) छह
(D) पाँच
उत्तर- (D) पाँच

3. लेखक और उसके मित्रों ने कहाँ के लिए बस पकड़ी थी?

(A) जबलपुर
(B) सतना .
(C) दिल्ली
(D) लखनऊ
उत्तर- (B) सतना

4. लोगों ने लेखक और उसके मित्रों को कौन-सी बस में न जाने की सलाह दी?

(A) प्रातः
(B) दोपहर
(C) शाम वाली
(D) रात वाली
उत्तर- (C) शाम वाली

5. लेखक ने व्यंग्य में पुरानी बस को किसके योग्य बताया था?

(A) पूजा के
(B) दिखावे के
(C) बेचने के
(D) पुरस्कार के
उत्तर- (A) पूजा के

6. कौन-सी बस अपने आप चलती है?

(A) नई बस
(B) वयोवृद्ध
(C) स्कूल बस
(D) सरकारी बस
उत्तर- (B) वयोवृद्ध

7. ‘आना जाना तो लगा रहता है’ का अर्थ है

(A) आना-जाना एक परंपरा है .
(B) आना-जाना विकास का साधन है
(C) जन्म-मृत्यु
(D) काम के लिए आना-जाना
उत्तर- (C) जन्म-मृत्यु

8. “हमें बेटों की तरह गोद में लेकर चलेगी।” ये शब्द किसने कहे हैं?

(A) लेखक ने
(B) डॉक्टर मित्र ने
(C) हिस्सेदार से
(D) ड्राइवर ने
उत्तर- (B) डॉक्टर मित्र ने

9. असहयोग आंदोलन किसने चलाया था?

(A) महात्मा गांधी ने ।
(B) जवाहरलाल नेहरु ने
(C) सुभाषचंद्र बोस ने
(D) सरदार वल्लभभाई पटेल ने
उत्तर- (A) महात्मा गांधी ने

10. बस के प्रथम बार एकाएक रुकने का क्या कारण था?

(A) पेट्रोल खत्म हो गया .
(B) इंजन बंद हो गया
(C) पेट्रोल की टंकी में छेद होना
(D) सड़क पर खड्डा होना
उत्तर- (C) पेट्रोल की टंकी में छेद होना

11. लेखक बस के अतिरिक्त और किसे अपना दुश्मन समझ रहा था? ।

(A) हिस्सेदार को .
(B) पेड़ों को
(C) ड्राइवर को
(D) अन्य सवारियों को
उत्तर- (B) पेड़ों को

12. लेखक ने पुरानी बस की तुलना किससे की है?

(A) वृद्धा से
(B) युवती से
(C) बच्ची से
(D) माँ से
उत्तर- (A) वृद्धा से

13. प्राणांत का अर्थ है

(A) प्राण का आना
(B) अंतिम प्राण
(C) मृत्यु
(D) प्राणों की समाप्ति
उत्तर- (C) मृत्यु

14. बियाबान में किसकी अंत्येष्टि करनी पड़ेगी?

(A) हिस्सेदार की
(B) वृद्धा बस की
(C) पुलिया की
(D) जंगली जानवरों की
उत्तर- (B) वृद्धा बस की

15. कहाँ पहुँचकर बस का टायर फिस्स हो गया?

(A) बस स्टैंड पर
(B) बस स्टॉप के बाहर
(C) पुलिया पर
(D) सतना में
उत्तर- (C) पुलिया पर

16. लेखक ने कहाँ पहुँचने की उम्मीद छोड़ दी थी?

(A) जबलपुर
(B) पन्ना
(C) जोधपुर
(D) सतना
उत्तर- (B) पन्ना

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बस की यात्रा के अभ्यास के प्रश्न उत्तर

बस की यात्रा के बहुविकल्पीय प्रश्नोत्तर

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