NCERT Solutions for Class 8 Hindi Chapter 10 – कामचोर
NCERT Solutions for Class 8 Hindi Vasant Chapter 10 कामचोर –आठवीं कक्षा के विद्यार्थियों के लिए जो अपनी क्लास में सबसे अच्छे अंक पाना चाहता है उसके लिए यहां पर एनसीईआरटी कक्षा 8th हिंदी अध्याय 10 (कामचोर) के लिए समाधान दिया गया है. इस NCERT Solutions For Class 8 Hindi Chapter 10 Kaamchor की मदद से विद्यार्थी अपनी परीक्षा की तैयारी कर सकता है और परीक्षा में अच्छे अंक प्राप्त कर सकता है. अगर आप इस समाधान को PDF फाइल के रूप में डाउनलोड करना चाहते हैं तो नीचे आपको इसका डाउनलोड लिंक भी दिया गया है.
| Class | 8 |
| Subject | Hindi |
| Book | वसंत |
| Chapter Number | 10 |
| Chapter Name | कामचोर |
कामचोर पाठ के अभ्यास के प्रश्न उत्तर
कहानी से
उत्तर- कहानी में ‘मोटे-मोटे’ शब्द कामचोर बच्चों के लिए प्रयोग किए गए हैं। उनके लिए ये शब्द उनके माता-पिता ने कहे हैं। उन्हें लगता है कि ये केवल नौकरों पर हुक्म चलाते हैं और खा-पीकर आराम करते हैं। ये घर का काम या अपना स्वयं का भी कोई काम नहीं करते।
उत्तर-बच्चों के माता-पिता ने जब बच्चों को काम करने के लिए कहा तो वे तैयार हो गए। बच्चों ने कभी कोई काम नहीं किया था इसलिए उन्हें कोई काम करना आता ही नहीं था। इसका परिणाम यह हुआ कि उन्होंने जिस काम में हाथ डाला, उसे ही उलटा-पुलटा कर डाला। इसलिए घर में ऐसा लगने लगा कि कोई तूफान आ गया। दरी साफ़ करने लगें, तो सारे घर में मिट्टी-ही-मिट्टी हो गई। मुर्गियों को उनके दड़बे में बंद करने लगें तो मुर्गियों ने इधर-उधर भाग-भाग कर घर का वातावरण खराब कर दिया। भेड़ों को दाने का सूप देने लगें तो भेड़ें सूप छोड़कर तरकारीवाली की सारी सब्जी खा गईं। इसी प्रकार जब वे भैंस का दूध निकालने लगें, तो भैंस का बछड़ा सारा दूध पी गया। पौधों को पानी देने लगें, तो नल के आस-पास कीचड़-ही-कीचड़ हो गया। इस प्रकार कहा जा सकता है कि बच्चों के ऊधम के कारण घर की बुरी दुर्दशा हो गई।
उत्तर- ये शब्द अम्मा ने तब कहे जब बच्चों ने सारा दिन घर का काम करके घर की दुर्दशा कर दी थी। पूरे घर में तूफान-सा मच गया था। बच्चों के इस काम से दुखी होकर अम्मा ने निर्णय लिया कि यदि बच्चे इसी प्रकार घर का काम करते रहेंगे, तो वह इस घर में नहीं रह सकती। वह अपने मायके चली जाएगी। अम्मा की धमकी का परिणाम यह हुआ कि अब्बा जी ने बच्चों को घर का काम करने के लिए पूर्णतया मना कर दिया। भविष्य में भी ऐसा न करने का निर्णय लिया गया।
उत्तर- ‘कामचोर’ कहानी यह संदेश देती है कि हमें अपने सारे काम स्वयं करने का प्रयास करना चाहिए। जीवन में आलस्य को त्याग देना चाहिए। आलस्य मनुष्य का सबसे बड़ा दुश्मन है। केवल भोजन खाते रहें और केवल आराम करते रहेंगे, तो शरीर में मोटापा भी आ जाता है। हमें नौकरों के सहारे नहीं रहना चाहिए अपितु अपने काम स्वयं करके आत्म-निर्भर बनना चाहिए। आत्म-निर्भर व्यक्ति ही जीवन में सफल होता है। माता-पिता द्वारा बच्चों को भोजन न देने की धमकी देने या उन्हें डाँट-फटकार कर काम पर लगने का दृश्य यह सिद्ध करता है कि कामचोर व्यक्ति का कहीं भी सम्मान नहीं होता। हमें कामचोर या आलसी नहीं बनना चाहिए।
उत्तर- बच्चों का काम न करने का निर्णय सही नहीं है। ऐसा करने पर तो वे कभी भी काम करना सीख ही नहीं सकेंगे। काम किए बिना समाज में उनका सम्मान भी नहीं होगा। उन्हें सदा दूसरों पर निर्भर रहना पड़ेगा। इसलिए बच्चों का यह निर्णय कदापि उचित नहीं कहा जा सकता।
कहानी से आगे
उत्तर- घर के सामान्य काम हों या फिर अपना निजी काम, प्रत्येक व्यक्ति को अपनी क्षमता के अनुरूप करना ही उचित है। अपनी क्षमता के अनुरूप किए गए कार्य को ही व्यक्ति मन लगाकर करता है। ऐसे कार्य करने से ही सफलता प्राप्त होती है।
उत्तर- कोई परिवार सुखद तब बन सकता है जब उस परिवार के सभी सदस्य अपना-अपना कार्य स्वयं करें। साथ ही एक-दूसरे के कार्य में भी थोड़ी सहायता करें। एक परिवार दुखी तब होता है, जब परिवार में लोग अपना कार्य न करें। त्याग की भावना की अपेक्षा स्वार्थ की भावना से काम करें। एक व्यक्ति सारा काम करे और दूसरे आराम करें। ऐसा करने से ही परिवार दुखद बन जाता है।
कामचोर कहानी के आधार पर कह सकते हैं कि बच्चों को काम करना नहीं सिखाया गया था। वे नौकरों के सहारे रहते थे और उन पर हुक्म चलाते थे। घर के सारे काम अम्मा या नौकर ही करते थे। इसलिए उस परिवार के बच्चों को कोई भी काम ठीक ढंग से करना नहीं आता था। जब उन्हें काम करने के लिए कहा गया तो उन्होंने कोई कार्य ठीक ढंग से नहीं किया। इसलिए अब्बा और अम्मा को बहुत दुख हुआ। यदि बच्चों को आरंभ से ही अपना-अपना काम करना सिखाया जाता, तो यह नौबत ही नहीं आती। उनका परिवार भी सुखद बन सकता था।
उत्तर- यह बात बिल्कुल सत्य है कि बड़े होते बच्चे अपने माता-पिता के सहयोगी बन सकते हैं। वे अपने काम स्वयं कर सकते हैं तथा माता-पिता के कार्यों में भी हाथ बँटा सकते हैं। ऐसे बच्चे सहयोगी तभी बन सकते हैं जब वे माता-पिता के कहने के अनुसार कार्य करेंगे। यदि वे अपनी क्षमता को ध्यान में रखकर काम नहीं करेंगे तो काम बिगाड़ देंगे और माता-पिता के लिए भार बन जाएँगे। जैसे कामचोर कहानी में बच्चों को कोई काम करना नहीं आता और न उन्हें सही ढंग से काम करना सिखाया गया। उन्हें एकाएक घर के काम करने के लिए कहा गया। फलस्वरूप सारे घर की दुर्दशा हो गई। बच्चे तभी माता-पिता के सहायक हो सकते हैं यदि उन्हें काम करना सिखाया जाए।
उत्तर- पठित कहानी के आधार पर कहा जा सकता है कि यह संयुक्त परिवार की कहानी है। संयुक्त परिवार में दादा-दादी, माता-पिता, चाचा-चाची, ताऊ-ताई तथा उनके सारे बच्चे एक साथ मिलकर रहते हैं। सभी एक-दूसरे की सहायता करते हैं, जबकि एकल परिवार में माता-पिता और बच्चे होते हैं। एकल परिवार में रहने के कारण उनमें आपसी सहयोग की भावना उत्पन्न नहीं होती।
अनुमान और कल्पना
उत्तर- घरेलू नौकरों को हटाने की बात कई परिस्थितियों में उठ सकती है। सर्वप्रथम यदि किसी व्यक्ति की नौकरी छूट जाए या वह नौकरी से रिटायर हो जाए और उसके आय के साधन कम हो जाएँ। जब नौकर कामचोर बन जाए या फिर नौकर . आवश्यकता से अधिक हो जाएँ। जब नौकर मालिक की आज्ञा का पूर्ण रूप से पालन न करते हों। यदि नौकर चोरी करने लगे तो उन्हें हटा दिया जाता है।
उत्तर- बच्चों की आदत बिगड़ने का प्रमुख कारण है अधिक लाड़-प्यार करना तथा उन्हें सही ढंग से अपने काम करने की शिक्षा न देना। इसीलिए वे किसी काम को ठीक ढंग से करने के योग्य नहीं बन सके। वे अपने सभी कामों के लिए नौकरों पर निर्भर रहते थे। ऊधमी बच्चों को ठीक ढंग से रहने के लिए निम्नलिखित सुझाव दिए जा सकते हैं
(1) उन्हें हर काम को ठीक ढंग से करना सिखाया जाए।
(2) उनमें काम करने का आत्मविश्वास बढ़ाया जाए।
(3) आरंभ में उनसे अपनी देख-रेख में काम करवाए जाएँ।
(4) उन्हें छोटे-छोटे कार्य करने की आज़ादी दी जाए। (
5) मुश्किल काम में उनकी सहायता की जाए, ताकि वे मुश्किल काम को देखकर घबरा न जाएँ।
उत्तर- विद्यार्थी अपने अध्यापक/अध्यापिका की सहायता से इस प्रश्न का उत्तर स्वयं लिखें।
भाषा की बात
“धुली-बेधुली बालटी लेकर आठ हाथ चार थनों पर पिल पड़े।” धुली शब्द से पहले ‘बे’ लगाकर बेधुली बना है। जिसका अर्थ है ‘बिना धुली’ ‘बे’ एक उपसर्ग है। ‘बे’ उपसर्ग से बननेवाले कुछ और शब्द हैं
बेतुका, बेईमान, बेघर, बेचैन, बेहोश आदि। आप भी नीचे लिखे उपसर्गों से बननेवाले शब्द खोजिए
1. प्र ……………….
2. आ ………………
3. भर ………………
4.बद ………………
उत्तर-प्र-प्रभात, प्रगति, प्रधान, प्रदान।
आ-आजीवन, आक्रमण, आलेख, आलोचना।
भर-भरपूर, भरपेट, भरपाई।
बद-बदकार, बदनाम, बदमाश, बदसूरत।
कामचोर पाठ के बहुविकल्पीय प्रश्नोत्तर
(A) इस्मत चुगताई
(B) जैनेंद्र कुमार
(C) कामतानाथ
(D) हज़ारीप्रसाद द्विवेदी
उत्तर- इस्मत चुगताई
(A) नौकरों के लिए
(B) घर के बच्चों के लिए
(C) घर के सदस्यों के लिए
(D) घर के पशुओं के लिए
उत्तर- घर के बच्चों के लिए
(A) चार कोड़े लगाना
(B) दो रुपए जुर्माना
(C) रात का भोजन बंद
(D) उठक-बैठक लगवाना
उत्तर- रात का भोजन बंद
(A) अवज्ञा
(B) राजाज्ञा
(C) कानून
(D) शाही निमंत्रण
उत्तर- राजाज्ञा
(A) चाचा जी ने
(B) दादी जी ने
(C) अम्मा जी, ने
(D) अब्बा जी ने
उत्तर- अब्बा जी ने
(A) नौकरों ने
(B) पड़ोसियों ने ‘
(C) घर के बच्चों ने
(D) घर के बड़ों ने
उत्तर- घर के बच्चों ने
(A) दरी की सफाई
(B) घर की सफाई
(C) मुर्गियों को संभालना
(D) भैंस का दूध दुहना
उत्तर- दरी की सफाई
(A) अम्मा जी के पानदान पर .
(B) खीर में
(C) दीदी के दुपट्टे पर
(D) पानी में
उत्तर- अम्मा जी के पानदान पर .
(A) अम्मा की
(B) नानी अम्मा की
(C) दीदी की
(D) मामी की
उत्तर- नानी अम्मा की
(A) नानी अम्मा से
(B) अम्मा जी से
(C) अब्बा जी से
(D) मुगलानी बुआ से .
उत्तर- अम्मा जी से
(A) दादा जी की
(B) अब्बा जी की
(C) चाचा जी की
(D) नौकर की
उत्तर- चाचा जी की
(A) जब उसके अगले पाँव बाँधने लगे थे
B) जब उसे चारा डाला गया
(C) जब उसके बछड़े को पास लाया गया
(D) जब उसे खोला गया
उत्तर- जब उसके अगले पाँव बाँधने लगे थे
(A) दिल्ली
(B) आगरा
(C) कलकत्ता
(D) बनारस
उत्तर- आगरा
(A) हिलकर पानी पीने का
(B) खूब खेलने का
(C) पढ़ने-लिखने का
(D) हिलकर पानी न पीने का
उत्तर- हिलकर पानी न पीने का
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